３年 方位をおぼえよう

３年生の社会では地図の学習をします。
かだいプリントにもある「地図きごう」はおぼえましたか？
学校がはじまるまでに１つでも多くおぼえられるといいですね。


そして、「ほうい」についてもべんきょうします。３年生で学習するほういは４つあって、「きた」「みなみ」「ひがし」「にし」があります。やじるしの先が「きた」です。そのはんたいが「みなみ」です。



「きた」をむいて、「みぎ」のほうこうが「ひがし」です。
「きた」をむいて、「ひだり」のほうこうが「にし」です。
「ひがし」と「にし」はまちがえやすいですが、おぼえるこつがあります。きょねんの４年生が考えてくれました。


みぎ　＋　ひがし　＝　５文字
ひだり　＋　にし　＝　５文字


のように、たすと、どちらも５文字になるとおぼえると分かりやすいですね！

３年 たねクイズけっか発表！

みなさん、この間の「たねクイズ」の正かいは分かりましたか。
答えは…

１，ヒマワリ
なみだのような形をしていますね。ヒマワリは太ようの方を向いてそだつことから、このような名まえがつきました。しかし、実は太ようの方をむくのは、はじめだけで、花がきれいにさいたあとは、東のほうをむいたままほとんどうごかないそうですよ！


２，ダイズ
クリーム色でまるいたねです。ダイズは「はたけの肉」とよばれるほど、体によい「たんぱく質」というえいようがあります。しょうゆやみそ、とうふになっとう…など、いろいろなすがたにへんしんすることができます。


３，オクラ
実と同じ、みどり色をしています。とてもかたいので、１日水につけておくと、めがでやすくなります。実は、「オクラ」というのはえいごです。日本語では、「あめりかねり」や「おかれんこん」と言います。


４，ホウセンカ
ちゃ色でとても小さなたねです。ホウセンカの花の色には、ピンクや白、赤、むらさきなどがあります。大きくなってできる実をゆびでおすと、ポンッとたねがあちこちへとんでいきます。実ができたらみんなでしてみたいですね。

音にさそわれて外に出てみると．．．

昼ごろから「ヒューヒュー」とすごい風の音が聞こえてきました。
昼過ぎには「シャーシャー」と雨？の音が聞こえてきました。

しばらくして一歩外に出てみました．．．なるほど，地面がびしゃびしゃです．．．あれっ！？でも，空の様子は思ってたのと少し違うぞ．．．どういうことでしょう．．．何が起こったのでしょう．．．

ちょっと教科書で見てみるか．．．ページは１３あたりかなぁ．．．ふむふむ，なるほど。

ときには空をみるのもいいですね。（太陽を直接見ないように気をつけてね！）

一歩外に出てみると．．．

５年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
外に出る機会が減っていると思いますが，時には，外の空気を吸いたいですね。

朝，誰もいない運動場に出てみました。
なんともいい天気です．．．あれっ，でも雲が見えます．．．

この天気って，晴れ？曇り？どっちなんだろう．．．

ちょっと教科書で確かめてみようっと．．．ページは９かな．．．ふむふむなるほど

みなさんも確かめてみてね！

【６年】読書って，すばらしい♪ 第１弾〜まなび編〜

６年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
先日，【本屋大賞2020】が決まりましたね！
先生は，毎年欠かさずチェックしていて大賞は読むようにしています。
今年は休校期間中に，大賞と２位の作品を読みました。
６年生の先生たち全員，実は読書が好きです。

★H先生の読んでいる本は・・・『マンガでわかる！10代に伝えたい名言集』
人の生き方から学び，自分に生かせることはとても多いですよね。ありのままの「自分らしさ」を大切にしてほしいですが，偉人の言葉や考え方に心動かされ，新しい自分に気づくことも同じくらい大切だと思っています。何がきっかけになるかは誰にもわかりません！
これを機に「名言」から，自分の生き方について考えてみよう！

★M先生の読んでいる本は・・・『楽園のカンヴァス/原田マハ』
この作家さんに出会えてよかった！この作家さんの本が大好きです！！
先生がこの方の作品に出会ったのは，２年前くらいですが，もっと早くに，いや小学生の時に出会っていれば，「芸術・アート」というものに，とても興味をもっていただろうなと思います。（図工大好きスーパーキッズだったはず）
とにかく読みやすい♪
これを読んだら美術館に行きたくなること間違いなし！

★O先生の読んでいる本は・・・『生きかたルールブック/斎藤孝』
「ちょっとしたこと」で毎日は楽しくなるし，豊かになる。自分の人生は自分次第！！そんな気づきを教えてくれる本です。


もし，興味のあるものがあれば，この機会に是非読んでみてください。
もちろんオススメ本でなくてもいいので，本の世界に入り込む時間を作ってみましょう！

先生の名前当てクイズ！

どれが，どの先生か，おぼえていますか？
ちょうせんしてみてくださいね。

なかよし3人組

4月の　げじゅんに　なってきまたが，みなさんは　元気に　すごせていますか？先生たちも，元気に　しています。　みんなに　早く　会いたいと思っています。
2年生の先生たちは，とても　なかが　いいんだよ！

教科書を開いてみよう part４

今日が何の日かご存じですか。

消防車の日，しじみの日（４２３と読む語呂合わせから）
などもありますが，
国際デーの一つとしての，「世界図書・著作権デー」，
日本では，「子ども読書の日」となっており，
読書とたいへん関わりの深い日です。

教科書を開いてみると，本を紹介しているページがあります。
◆「この本，読もう」（「読むこと」の教材のあとで）
　　・教材と関わりのある本
　　・同じ作者の本
◆「本の世界を広げよう」（巻末）
　　・分類番号別に紹介しています。
　　・読んだ本にチェックすることもできます。
　　・本の紹介方法や読むための視点もあります。

この機会に子どもたちと一緒に，保護者の方も，
本の世界に浸ってみては，いかがでしょう。

アサガオのたね

アサガオセットが，がっこうにとどきました。
はやく，いっしょにうえたいですね。

せいかつのきょうかしょをみて，たねのまきかたをがくしゅうしてみてくださいね。

学年目標

みなさん，げんきにすごしていますか？　
　
１ねんせいの　がくねんもくひょうです。
「知（ち）・徳（とく）・体（たい）」のみっつのもくひょうをつけました。
「きらきら」な１ねんせいをめざして，１ねんかんがんばりましょう！