「農林水産大臣表彰」受賞

　この度，これまでの本校の食育の取組，食育カリキュラム「高倉スタンダード」が認められ，全国食育活動「農林水産大臣表彰」を受賞いたしました。
　地域の教育資源や人材を活用し，全校１年生から6年生までの系統立てた食育カリキュラムを開発し，実践的で体験的な活動を教育課程の中に位置付けてきました。時間をかけて，学校・家庭・地域が一体となって作り上げたものです。
　皆様に支えていただき，いつも応援していただいたお陰でいただいた賞です。本当にありがとうございました。これを励みにさらによりよい学校づくりを目指してまいりたいと思います。どうぞ，今後ともよろしくお願い申し上げます。

6年生のみなさんへ

　6年生のみなさん，規則正しく過ごせていますか。課題は計画的に取り組めていますか。
　先日の学習相談日では，元気な様子を見ることができて安心しました。6月1日は6年生全員の元気な姿を見れることを楽しみにしています。
　
　お便りでもお知らせしましたが，6月1日（月）から学校が再開します。1日については学年ごとの分散登校です。給食はありません。6年生は京都御池中学校サブアリーナ（５F）でオリエンテーションを行いますので，教室には寄らずに直接サブアリーナに行きましょう。登校時間や持参するものは必ずお便りを見て確認しておきましょう。特に，マスクの着用と健康観察票は忘れないようにしましょう。また，6月1日は課題の締切になっています。未提出の課題は忘れずに持ってくるようにしましょう。学校ポストに事前に投函しても構いません。
　午後からの登校で慣れないかもしれませんが，車に注意して安全に登校しましょう。

高倉校自作の学習動画（You Tube）の配信 第４弾

　自作のYou Tube学習動画の第４弾を配信いたします。
　第４弾は，こじか学級と４年生です。

　今日のリストは，以下の通りです。
　　　　　↓　　↓　　↓
　　　こじか　生活　小さななかまたち
　　　４年　外国語「自こしょうかいカードをつくろう」

　こじか学級の問題も，皆さんで，考えてみてください。
　「自己紹介」は，おうちの方としてみても楽しそうですね。

　※ネット上での限定公開ですので，メール配信のＵＲＬからご覧ください。

【１年のへや】学習相談日がありました

　２回目の学習相談日がありました。今日は運動場と体育館で活動をしました。じゃんけんとかけっこを組み合わせた「じゃんけんボーリング」をしました。スタート地点から一斉に走り出し，途中に立っている門番とじゃんけんをして勝てば前に進めます。負ければスタートに戻ります。クラス対抗でゴールを目指しました。「負けちゃったよ。スタートに戻ろう。」「やっと勝てた！」「やった！ゴールできたよ！」など，楽しそうな声がたくさん聞こえてきました。楽しい時間はあっという間に過ぎ，「帰りたくないな。」「もっとやりたいな。」と，名残惜しむ子どもたちの姿が見られました。「次は６月だね。」と最後はみんなで約束して「さようなら。」の挨拶をしました。

【5年生の部屋】学習相談日1回目

　5月22日（金）学習相談日の1回目を行いました。

　前半グループと後半グループに分かれての活動でした。
　これまでの課題を回収したり，新しい課題や配付物を渡したりしました。
　そして，短時間ではありますが体を動かしたり，みんなで話したりすることもできました。

　あっという間に時間が過ぎましたが，みんなの元気そうな顔を見ることができ，とっても嬉しかったです。

　少しずつみんなで，学校再開に向けて準備をしていきましょう。

　みなさんこれからもずっと元気でいてくださいね。
　金曜日も楽しみに待っています。
　また逢う日まで。

6月1日（月） 学校の再開について

　臨時休業期間中，保護者の皆様にはご負担をおかけしております。また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　さて，この度，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が解除されたことを受け，本市立学校・幼稚園を6月1日（月）から再開する方針が教育委員会から示されました。
　本校においても，本方針を踏まえ，6月1日（月）から再開し，引き続き，新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止対策を徹底しながら，段階的に学校教育活動を再開してまいりますので，お知らせいたします。


　↓詳細については，こちらをご覧ください。
　■学校再開について（1〜5年）
　■学校再開について（6年）


　本文書については，学習相談日や家庭訪問等を通して，順次各ご家庭に配布していく予定ですが，お渡しできる日に時間差が生じるため，先にホームページ上にてお知らせをさせていただきます。

６年生 家庭科「栄養素と食品」

　５年生の家庭科で，栄養素の種類や栄養素のおもな働きについて学習しました。覚えているでしょうか？栄養素には，炭水化物，脂質，たんぱく質，無機質，ビタミンの５つの種類の五大栄養素がありましたね。
　
　さて，問題です。ア〜サの食品は，おもにどの栄養素がふくまれているでしょうか？６年生の家庭科でも，栄養素について学習します。思い出しておいてくださいね。

答え↓
■栄養素の種類と食品

保健室から ３

　今日(きょう)は「おやつ」についてお話(はな)しします。

　あなたは，どんなおやつが好(す)きですか？どんなふうに食(た)べていますか？
　まずは“あみだくじ”からやってみましょう。

　どうでしたか？

　おやつは，エネルギーを補(おぎな)う必要(ひつよう)なものです。
　でも，食(た)べすぎると食事(しょくじ)が食(た)べられなくなってしまいますね。
　どんな食(た)べ方(かた)がいいのかな？

　そこで，「コツ」を紹介(しょうかい)します。

　おやつは，
　　「食(た)べる時間(じかん)」と，「りょう」を考(かんが)えることが大切(たいせつ)です。

　まずは，おやつの時間(じかん)を決(き)めましょう。
　食事(しょくじ)の時(とき)におなかがいっぱいにならないように，考(かんが)えてくださいね。

　つぎに，何(なに)を食(た)べるといいかな？どのくらいの量(りょう)がいいのかな？

　そこで，下(した)のイラストを見(み)てください。
　おやつは量(りょう)や組(く)み合わせを工夫(くふう)して，選(えら)んでみましょう。

　おうちの人と，「おやつのやくそく」を決(き)めるのもいいですね。

　今日(きょう)は「おやつ」のお話(はなし)でした。

　　〈参考・引用：文部科学省「たのしい食事つながる食育」〉

第２回学習相談日

　みなさん，元気に過ごせていますか。
　先日，全員ではないですが，学習相談日で元気な姿を見ることができて安心しました。
残りの課題は順調に進めているでしょうか。計画的に取り組んでください。また，生活リズムを徐々に整えて，学校再開に向けて心身ともに準備をしてもらえたらと思います。
　５月２５日（月）２回目の学習相談日（希望制）があります。短時間ですが，残りの課題をする時間や課題の質問をする時間を設けたいと考えていますので，学習相談日に参加する人は課題を持ってきてください。

いただいた友禅和紙の折り紙で

　４月に日彰自治連合会祭賛会の長谷川様にいただいた友禅和紙の折り紙で，５年生の子どもたちがかっこいい手裏剣やかわいらしい紫陽花を作ったと見せてくれました。さらには，その紫陽花の折り紙で，長谷川様にお礼のプレゼントを作ることを考え，４年生のこどもたちも一緒に，写真のような素敵なプレゼントを作ってくれました。校長先生に見ていただき，渡してもらうようにお願いしました。喜んでくださると嬉しいです。