秋の楽しみ サツマイモの収穫（３組）

　春から大切に育ててきたサツマイモの収穫をしました。きちんと，葉の色が黄色に色づいてきたことを確認してからの収穫です。小さなものから大きなものまでたくさんのサツマイモが採れました。
　このサツマイモをどうするか，わくわくしながら相談している３人です。

体育 （３組）

　３組の体育では，跳び箱に挑戦しています。
　跳び箱の感触に慣れること，跳び箱の高さに慣れること，台上前転ができること，と一人一人のめあては違いますが，お互いに励まし合って頑張っています。

食の学習

栄養教諭の先生と食の学習をしました。本日の給食の献立の食材について，「体をつくる赤のた食べ物」「熱や力のもとになる黄の食べ物」「体の調子を整える緑の食べ物」の三つの働きについて学習をしました。その後，それらをそれぞれの色の画用紙に描いて，ペットボトルにはり，ボウリングをしました。子どもたちはペットボトルがたくさん倒れると「やったあ」と声を上げていました。楽しく食の学習をすることができました。

季節の飾り（３組）

　いつも生け花の指導に来てくださる松本先生から，かわいらしいかぼちゃをいただきました。みんな，さっそく「ハロウィンのかざりを作ろう！」と，ウキウキした様子でした。1人ずつお気に入りのかぼちゃを選び，帽子をかぶせたり飾りをつけたりと，楽しんでいました。

きずなウォークラリーにむけて（３組）

　１０月１５日はきずなウォークラリー。３組には車いすで参加する友達もいます。今日は，映像やしおりを見ながら，持ち物や，当日の活動を確認しました。どの子も，とても楽しみにしている様子でした。

赤い屋根の大きな家（３組）

　段ボールランドには，虹色電車のほかに，赤い屋根の大きな家があります。１１２個の段ボールを３人で協力して積み上げて作りました。家の中では，一人でリラックスをしたり，友達や先生とかくれんぼをしたりして楽しく過ごしています。

作って 遊ぼう だんボールランド （３組）

　めあてを先生と一緒に確かめてから学習を始めました。3組に届いたお手紙には「〇〇駅前に荷物があるので取りに行ってください」と書かれています。虹色電車の準備をして，いざ出発！ みんなで荷物を取りに行きました。

生活単元 （３組）

期待に胸を膨らませ，地下鉄東西線の京都市役所前駅へ行きました。駅までの道は安全に気をつけて歩き，信号をよく見て横断歩道を渡りました。電車には乗りませんでしたが，駅の様子や雰囲気を感じたり，電車が走る様子を見たりしました。

きずな運動会，頑張りました！（3組）

　３組の子どもたちは，学年の友達と一緒に徒競走と表現運動（ダンス）に参加しました。
　表現運動は学年での練習と３組での練習をして，本番を迎えました。２年生は腕を一生懸命動かしてダンスをしました。３年生はとびきりの笑顔でダンスをしました。４年生は動きの激しいソーラン節を頑張って腰を落として踊りました。どの児童も練習してきた成果を発揮することができていました。そして，なにより，「頑張った！やり切った！」という表情をしていました。

仲間と一緒に （３組）

　先生と一緒に競技の練習をするときもあれば，友達に車いすを押してもらって移動するときもあります。砂でタイヤがとられて動きにくいのですが，相手の気持ちになって慌てず優しく動かしていました。