いっぱいつかって なにしよう２（１年）

時間がたつにつれて，すてきな作品ができあがっていきました。できあがったものを，友達とつなげたり，組み合わせたりして，どんどん新しいものができていきました。また，箱を変えながら，何度も作り変えられることも楽しかったようです。引き続き，箱を使って学習をしていきます。「また，箱で遊びたいな」「次は何を作ろうかな」と楽しみにしているようです。

いっぱいつかって なにしよう（１年）

図画工作の時間に，箱や筒などを使って，「どんな形があるかな」「何ができるかな」と考えてみました。みんなの箱を集めるととてもたくさんあり，子ども達は大喜びで学習を始めていきました。箱の大きさに注目して，どんどん積んでみたり，筒を上手に間にはさんで，タワーのようにもしていました。

あきのはじめのごしょ ５（１年）

最後に，ずっと遊びに行きたかった「出水の小川」に行きました。石飛びをしたり，葉っぱで船を作って流したりして楽しみました。「ごしょ」の自然の中で，思いきり遊びを楽しんだ１日でした。「また，ごしょに行きたい」とこれから始まる「秋のごしょ」での学習を楽しみにしています。

あきのはじめのごしょ４（１年）

中でも，一番びっくりしていたのが，ゴツゴツとした木です。とても大きな木の皮と自分の手を「くらべっこ」したり，「木のパスルみたい」と木の皮同士を合わせたりしていました。木の皮に枝を通して，遊んだりもしました。

あきのはじめのごしょ３（１年）

夏の「ごしょ」に続いて，その日もたくさんのキノコに出会いました。初めに見つけたのは，木から生えているたくさんの「キノコ」です。木の根元では，ふっくらとしたかわいい「キノコ」も見つけました。草が生えている木も，おもしろかったです。

あきのはじめのごしょ２（１年）

少し早いですが，「ドングリ」が落ちているのを見つけました。小さくて，ふっくらした形，細長い形，大きくて丸い形，ぼうしがついている形，いろいろな形の「ドングリ」があって，「ドングリ見つけ」を楽しんでいました。

あきのはじめのごしょ１（１年）

生活科の学習で，「ごしょ」へ行きました。７月，夏休み前に行ったときと比べて，どんな様子になっているかなと楽しみにして行きました。「ごしょ」へ着いたとき，最初に感じたことは，「涼しいな」「風が気持ちいいな」です。すっかり，秋の初めの「ごしょ」になっていました。歩いていくと，すぐに，朝会の校長先生のお話にあった「キンモクセイ」を見つけました。「あまいにおいがするな。これが，キンモクセイのにおいなんだ。」と秋を感じていました。

カラフルいろみず２（１年）

　色水ができ上がった後は，コップに入れて並べてみました。「色を混ぜると，どんな色ができるかな」と色作りを楽しんでいました。まるで，ジューズ屋さんのように素敵な色水が並んでいました。

カラフルいろみず１（１年）

　図画工作「カラフルいろみず」の時間に，絵の具で色水を作り，色を比べたり混ぜたりして，色水作りを楽しみました。初めは，キャップに絵の具を付けます。次に，ペットボトルに水を入れ，「フリフリ！フリフリ！」勢いよく振ると，きれいな色水ができ上がりました。

あさがおの色水を使って２（１年）

　和紙を折って，トントンとアサガオのしぼり汁とつけてみました。「どんな模様ができるかな」そっと開いてみると，「ジャーン！！」素敵な模様ができ上がり，みんな大喜びでした。