大縄跳び（１年）

体力アップの時間に，大縄跳びをしています。「大波小波チーム」と「回すチーム」に分かれて，縄を跳ぶことにチャレンジしています。初めは，縄が飛んできそうで怖い様子もありましたが，だんだんと慣れて，自分から近づいていけるようになりました。友達も「がんばれ！」と応援してくれて，うれしそうです。

パスゲーム（１年）

体育の時間に，パスゲームをしています。パスを出したり，シュートをしたりするのがどんどん上手になってきました，守るときも声をかけあって，パスを防げるようにしています。周りの友達の応援もあって，毎回，ゲームが盛り上がっています。

チューリップを植えたよ２（１年）

土の準備ができた後は，チューリップの球根を植えました。みんな上から優しく土のお布団をかけてあげていました。「赤・白・黄・ピンク」どの色もすてきです。「どんな色のきれいなお花が咲くのかな」「新しい１年生は喜んでくれるかな」と今から春が待ち遠しい様子です。

チューリップを植えたよ１（１年）

今日は，楽しみにしていたチューリップの球根を植えました。植える前に，ずっとアサガオを育ててきた土を新しい土と混ぜて，栄養いっぱいの土にしました。みんな，これから植えるチューリップさんのことを思いながら，「ふかふかのベット」のような土の準備ができました。

あきといっしょに（１年）

秋の宝物が教室にいっぱいになりました。「どんな遊びができるかな」「こまにしてまわしてみたいな」「葉っぱをいっぱいにしてベッドを作りたいな」と考えていると，２年生が「他にもこんな遊びができるよ」と１年生のときにしていた遊びを教えてくれました。「はじく」「なげる」「ころがす」「うつ」「ゆらす」「まわす」などいろいろな遊び方ができるんだなと感じたようです。みんなで「ごしょの森の宝物屋さんを開いて遊ぼう」と楽しみにしています。

はこでつくったよ！（１年）

図画工作の時間では，「はこでつくったよ！」の学習を始めました。今日は，いろいろな箱の形や大きさ，色を見て，「何ができそうかな」と考えてみました。箱の積み方や箱の向きを見ながら，「電車ができたよ」「犬を作ったよ」「飛び出すしかけが作れたよ」などどんどん想像が広がっていきました。次の時間に，組み立てていくのを楽しみにしています。

分かりやすく伝えるための工夫 （2年）

　国語科でおもちゃの説明書を書いています。どのような順序で，どんな言葉を使えば読み手に分かりやすく伝えられるか考えていました。その後，教科書を読んで見つけた工夫を付箋紙に書いて交流しました。

たがいの音をよく聞いて演奏しよう （3年）

　音楽室からリコーダーの音が聞こえてきました。中を覗いてみると3年生がリコーダーの練習をしています。吹いていた曲は，「パフ」。子どもたちの大好きな曲ですが，コロナ禍で練習の仕方が限られているため，指使いはできても音がクリアでなかったり，ちょっと隙間が空いていて空気が漏れてしまったりしているようです。ですが，繰り返し練習をして少しずついい音になってきています。

国語科の授業の様子 （3年）

　国語科の学習では，自分の考えを友達に話して考えを確認したり，友達の考えと比べて足りないことを補ったりしていました。相手や目的を意識して，自分の言葉で筋道立てて話す姿が見られました。

遊びのパーティ（2年）

　中間休みに「遊びのパーティ」が開かれました。１年生を招いて２年生が自分たちの考えた遊びを教えながら一緒に遊んでいました。優しく分かりやすく説明する２年生。一緒に遊んで笑顔になる１年生。短い時間でしたが，楽しく過ごせた休み時間でした。