京焼・清水焼体験２（５年）

　作品作りを始めると，子どもたちは真剣なまなざしで，集中して取り組んでいました。自分の思い描く作品に仕上げとようと，熱心に取り組んでいる様子です。しかし，思い通りに形を作ることが難しく，苦戦している子もいます。そんな時にはそっと助けてくださる職人さんの技と優しさに感激していました。
　活動を終えると，「わたしの作品もとても大切に扱ってくださるのが嬉しかった。」「自分も作品と向き合うことで，職人さんの気持ちが少しだけど分かった気がする。」「どんな作品に仕上がるかが楽しみ！」などの声が聞かれました。

京焼・清水焼体験１（５年）

　京七宝体験に続き，京焼・清水焼体験をしました。お二人の職人さんにお越しいただき活動することを心待ちにしていた子どもたち。体験をする前から，わくわくした気持ちが抑えられない様子でした。
　まずはじめに，京焼・清水焼の作り方を教わりました。また，ゆっくりと作品をよく見て丁寧に作ることが大切だとアドバイスをいただきました。用意していただいた粘土を受け取ると，作品作り開始です。

生け花のお稽古（３組）

　今日は松本先生にお花のお稽古をしていただきました。夏に続き「スプレーキク」という名前の花も使いました。名前は同じでも，夏は黄緑色，今日は黄色。花びらの形も違います。３人は興味を持って花を見ていました。また，生けた後の花を，たくさんの先生方に見ていただきました。「とてもよくできたね。」「これはなんていう名前の花？」という質問に，嬉しそうに答えていました。

パスゲーム２（１年）

今日は，３人組でパスやシュートの練習をしました。ボールを投げるときには，「もうちょっと前に来て」や「大きく投げて」と声をかけ合っていました。キャッチは，できたと思ったら，ボールがスルスルと転がってしまい，なかなか難しかったようです。シュートは入るたびに，喜びの声が上がっていました。友達と力を合わせて，これから練習やゲームを楽しんでいきます。

パスゲーム１（１年）

初めてのパスゲーム。今日は，２年生が準備の仕方を教えてくれました。「コートの線は，こうやったらできるんだな」「得点版やボールも用意しよう」など２年生が優しく教えてくれたので，準備の仕方が「なるほど」と分かったようです。これからは自分達で，準備や後片付けをがんばります。

御所東オリジナルトートバッグ

　ＰＴＡからいただいた「御所東オリジナルトートバッグ」が大活躍です。お道具箱がすっきりしているとGIGA端末の出し入れが大変やりやすいからです。常に机の右側にかけて大切に使っています。

漢字の意味を考えて （３年）

　国語科「漢字の意味」の学習で，「人形に『はな』をつける」『花』か『鼻』か？イラストを見ながら，漢字の意味を考えて，正しく使えるようにしました。子どもたちは，デジタル教科書を使いながら，様々な問題にチャレンジ！みんな大変意欲的でした。

いろいろなかたちのかみから（１年）

今日は，みんな「ごしょ」へ行く準備で登校してくれましたが，お天気がよくないため，１１日（木）に行きます。良いお天気の中，行けることいいです。
図画工作では，「何に見えるかな」といろいろな形の紙を見て，想像をすることを楽しんでいます。「ごしょのもりで，遊んでいるよ」「水族館で，ペンギンを見に行ったよ」「海の中で生き物がいっぱい泳いでいるよ」など素敵なお話がどんどんできあがっていきました。「どこに貼ろうかな」とお話楽しみながら，のりで貼り付けていました。次の時間は，周りの景色をつけたしでいきます。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

休み時間（１年）

体育館で，フリスビードッチをしています。フリスビーは，どこに飛んでいくかがわからないところがおもしろいようです。あたっても痛くないので，みんなどんどんフリスビーをキャッチしに行っています。「こうすると，うまく飛ぶよ」投げ方を教えてくれたり，「投げていいよ」と友達にフリスビーを渡してあげたりする姿も見られ，微笑ましいです。

令和３年度 研究発表会について

　令和３年度　御所東小学校研究発表会の案内をアップしました。
案内をご覧になる方は，以下をクリックするか，ホームページ右側の「令和３年度　研究発表会案内」をご覧ください。

令和３年度　研究発表会案内