花背山の家宿泊学習６

一つ目の活動は、「魚つかみ」です。まずは、5年生からスタート！みんなわくわくしながらも、上手くとれるかちょっと心配。お互いに声をかけ合って、みんなとることができました。

花背山の家宿泊学習５

５年生の食事の様子です。

花背山の家宿泊学習４

グループごとに、「いただきます。」ゆっくり味わって、おいしくいただきました。

花背山の家宿泊学習３

活動前に腹ごしらえ。昼食をいただきます。一人一人トレーを持っておかずをもらいます。

花背山の家宿泊学習２

花背山の家に到着しました。暑くもなく寒くもなく、心地よい風が吹いています。入所式では、気持ちよいあいさつをして、いよいよ活動が始まります。

花背山の家宿泊学習１

　５・６年生が花背山の家に向けて出発しました。
　今日から２日間，花背山の家で，自分のことは自分でし，仲間と協力しながら，自然の中での活動を楽しみます。

　出発式では，高学年らしいしっかりとした様子が見られ，山の家での活動に対する意気込みが感じられました。その後，学校を出発しました。校舎から，学校に残る１年生から４年生が「いってらっしゃい」と手を振りました。

　この２日間，感染症対策も行いながら活動をします。バスには，手指の消毒をしてから乗り込みました。

　けがなく健康に，充実した２日間を過ごしてきてほしいと思います。

流れる水のはたらき（5年）

　理科の「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習をしています。
流水実験器を使って，流れる水には「しん食（削る）」「運ぱん（運ぶ）」「たい積（積もらせる）」の３つのはたらきがあることを確認しました。GIGA端末で記録した動画を使って，どこでこれらのはたらきが起きているかも説明し合い理解を深めることができました。

Oikeフェスティバル（展示の部）

　京都御池中学校では，今週Oikeフェスティバル展示の部が開かれています。京都御池中学校で生活している６年生の作品（総合みらい「伝統文化の神髄をさぐろう」について一人一人がまとめたもの）も展示されています。それぞれが探ってきたことについてしっかりと自分の言葉でまとめてあり感心しました。
　また，7・8・9年生の作品も見ることができます。どの作品も力作ばかりです。さすがは中学生という感じで圧倒されます。

高瀬川のよさを見つけるために（４年）

　高瀬川のよさを見つけるために，まずは鴨川とみそそぎ川に行きました。どちらの川にも魚や貝，鳥などの生き物がたくさんいることに気付いていました。また，川に手や足をつけて水の気持ちよさを味わっている子たちもいました。
　木曜日には，高瀬川に行って，３つの川のよさを比べます。子どもたちが，どのような気付きをしてくれるのか楽しみです。

総合的な学習がスタート！（4年）

　４年生の総合的な学習が始まりました。鴨川，みそそぎ川，高瀬川の３つの川の良さを考えました。
　５年生がゲストとして登場し，昨年度の学習で知った高瀬川の魅力を発表してくれました。４年生は，教えてもらった良さを知るために，３つの川に行き，良さを比べたいという思いをもちました。これからの学習がとても楽しみな様子でした。