７月14日の土曜学習 １年生と年長の子どもたち

　今日も朝から暑い日です。でも，子どもたちは頑張って登校。土曜学習で頑張りました。
　最初のグループは，１年生と年長児の子どもたち。読解教室では，楽しい絵本の読み聞かせです。かえるの鳴き声は，日本ではケロッ，ケロッ。では，イギリスでは？フランスでは？スペインでは？子どもたちはカエルになって声に出して楽しんでいました。
でも，ウシは，世界のどこでも「モォ〜」と聞こえるそうです。
　その後の英語教室では，色の勉強。スマイルカードを作りました。好きな色を先生からもらうのですが「Red，Please」「Thanks　you」と簡単な会話もしています。出来上がったスマイルカードを見せに来てくれます。「GOOD　JOB！」

昨日の給食

　昨日の給食は，京野菜を使った献立でした。万願寺とうがらしと賀茂茄子が使われていました。給食室の前には，万願寺とうがらしと賀茂茄子を置いてもらって，実際に使われる野菜を知ってもらうようにしています。
　おいしい京野菜を使った給食で，夏を乗り切ろう！

夏休みを前に，先生たちも勉強！

　子どもたちだけではなく，教員も勉強しています。研鑽を積んで指導力をあげていきます。お互いの授業を見て，どうだったかと考え合い，あるいは教育の動向から理論を学んだり研修しています。
　夏休み中も，このような研修をいっぱい行います。子どもたちも，夏休みの宿題がありますが，先生たちも宿題があるのですよ。お互いがんばりましょうね。

ちょっと前ですが，７月１０日の授業から

　７月１０日も授業の様子を参観しに回りました。この日は，５年生で栄養教諭の田尻先生の栄養指導がありました。５年生は，夏休み明けの８月２８日から３泊４日「花背山の家」へ宿泊学習に行きます。そこでは，食事がバイキング方式になっています。バイキングでは，どのようなことに気を付けるといいのかなと，花背山の家での学習に生かせるような内容をしていただきました。
　子どもたちから「食べられる分だけをとるようにする」「野菜をちゃんといただくようにする」などの意見が出されていました。

　６年生も担任ではなく，警察署から来ていただいての授業です。非行防止教室といいます。正しいと考えることを，自分を大切にしている行動をとっていくことを学んでいました。

　最後の写真は，２年生。「スイミー」のお話を書いたレオ＝レオニさんの作品から，気に入ったお話の絵を描いて紹介しています。かわいい絵ににっこりしてしまいますね。

アゲハの幼虫が・・・

　職員室の廊下側の棚には，子どもたちが観察しやすいようにと，ホタル（せっかく羽化しましたが，光っている姿は見ることもなく…）と共に，アゲハチョウの幼虫が観察できるようにしています。３年生の理科の学習にも役立っています。
　しかし，夜の間に職員室を動き回るのでしょうか。朝になったら，職員室のあちらこちらでさなぎに変身しているのです。
　子どもたちは，アゲハチョウとして羽化するのが楽しみなのでよく観察に来ています。子どもたちが観察できるので，いいのですが，こんな所でさなぎにならなくても・・・と思ってしまいます。

体力アップタイムにもミストシャワーを

　午後の暑さは格別。５年生が体力アップタイムで縄跳びを行うために運動場に集まりました。こんな時にこそ，あのミストシャワーが活躍してくれると思って，すぐにスイッチを押しに行きました。
　子どもたちは，ミストシャワーの下で縄跳びができました。やはり涼しかったそうです。よかったですね。

子うさぎの名前が決まったようです

　二羽の子うさぎは，すくすく大きくなってきています。手のひらに乗るぐらい小さかったのに，職員室の隅っこでのびのび育っています。
　飼育委員会の子どもたちがいくつか名前の候補を出し，みんなの投票で決まったようです。白い毛が混ざっているのが「バニラ」，茶色のうさぎが「ココア」に決まったそうで，おいしそうな名前になりました。

気持ちよさそう・・・水泳学習

　うだるような暑さです。こんな日は，子どもたちが楽しくプールに向かう姿がうらやましくもあります。
　プールサイドへ行けば，まぶしい太陽が照り付けています。子どもたちは，水しぶきと歓声をあげています。担任は汗まみれ。
　
　今週は多くの学年で水泳学習の参観のご案内をさせていただきました。お忙しい中，そして暑い中，水泳学習のご参観ありがとうございました。

　来週，３年生と６年生の２学年が行う予定です。大変暑いプールサイドですが，子どもたちが楽しそうにプールで水泳学習を頑張る様子をご参観ください。

総合「こくさい」の学習 ４年生

　７月１１日（水）に，４年生の総合「こくさい」の学習のために，南観音山の方々に来ていただきました。貴重なお話を聴かせていただいたり，子どもたちの多様な質問に一つ一つ丁寧に答えていただいたりしました。また，実際に巡行時の演奏に使われる鐘を鳴らす貴重な体験もさせていただきました。子どもたちは，鐘の重さや演奏する難しさを身に染みて感じられたことと思います。子どもたちのこれからの学習においてとても有意義な時間となりました。
　南観音山の皆様，ご多忙の中，本校の学習のために時間をつくって下さり，本当にありがとうございました。

生活科「なつだとびだそう」（1年）

来週，御所に夏探しに行きます。

どんなものを見つけたいかな？
どうやったら見つかるかな？

付箋にたくさん書きだして，交流をしました。