6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト６

「雅楽」1500年前から続く長い歴史　練習した成果の発表だけでなく，言葉でもその魅力を発信していました。作成したパンフレットには「次の時代へこの思いをつないでいく。人々の心から消えないように」という思いが書かれていました。振り返りでは「伝統文化の奥深さを伝えられてよかった。」「伝統文化の抱える現状を伝えられてよかった。」「お客さんがうなずいたり，笑顔でみてくださったりして，自信をもって取り組めた。」「ぼくたちのプロジェクトで伝統文化への興味を，まずはもってもらえたと思う。」などの意見が出ていました。子どもたちの思いと願いが，つながった1時間半でした。

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト５

「書道」筆を動かして感じよう　書道の魅力・「水墨画」一色から始まる無限の表現・「茶道」和の心を学ぶ

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト４

「狂言」室町時代の喜劇・「筝曲」箏を大切にする思い・「日本舞踊」400年続いた感動の踊り

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト３

「生け花」生ける楽しさを一輪の花で・「能」四役の思いを合わせて・「落語」笑いあふれる落語の世界

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト

6年生は総合的な学習の時間「雅のまこと」の学習をとおして，自分たちが体験した伝統文化のすばらしさと奥深さ，師匠の熱い想いを「もっと多くの人に知ってもらいたい」「継承者が減っていく中で，自分たちが少しでもお手伝いをしたい」という思いをもって，このプロジェクトが立ち上がりました。準備も子どもたちの手で行い，宣伝のポスター，リーフレット，パンフレット，コマーシャルも作成しました。数回にわたり子どもたちが下見をして，8月30日（金）本番を迎えました。

【６年】令和につなごう！伝統文化継承プロジェクトに向けて

　８月３０日の伝統文化継承プロジェクトに向けて，子どもたちは頑張っています。
　学んだことをどのような形で伝えればよいのか，どのような方法で伝えればよいのか，どうすればたくさんの方々に来てらもえるポスターができるのか，悩みながらも意欲的に学習に向かう姿から，子どもたちの真剣な様子がよく伝わってきます。
　
　出来上がったポスターを様々な場所に貼ってもらうために，自分たちで役所やお店にも電話をしました。

【６年】祇園祭を楽しむ

　７月１７日，６年生は御池校舎の特等席から祇園祭山鉾巡行を見ました。
　美しい山鉾が街中を巡行する様子や，力強く迫力ある神輿を見ることができ，祇園祭を存分に味わっていました。

【６年】卒業アルバム

　７月に卒業アルバム用の個人写真撮影がありました。いつもと違う調理室の雰囲気に緊張しながらも，素敵な笑顔で撮影に臨んでいました。
　卒業と聞くと少し寂しくなりますが，卒業の時に胸を張って巣立っていくことができるよう，友達に勉強に…今を精一杯頑張って過ごしてほしいと思います。