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最新更新日：2024/04/25 |
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５年生より パート５
みんなが書いてくれた自己紹介カード。先生たちも楽しく見させてもらっています。（まだできていない人は，学校が再開してから完成させましょうね）
「高学年としてさらにレベルアップしていくぞ！」「校舎内最高学年として頑張っていくぞ！」みなさんの意欲が感じられ先生たちはとても頼もしい気持ちでいます。 学校の中で，みんなのその思いが存分に発揮できる日が早く来ますように…。   ５年生より パート４   ちなみに雨が降る予定の明日１８日（土）は，どれくらいの雲が，どのような色の雲が広がっているのでしょうか。そもそも天気の変化と雲のようすは関係しているのでしょうか…。 理科では，「天気の変化」という学習を進めます。気分転換に空を見上げて，雲の様子を見てみると何か発見があるかもしれません。ぜひ観察してみましょう！分かったことを自主学習ノートにまとめるのも良いですね。 ５年生より パート３
５年生のみなさん。休校期間中どのように過ごしていますか？なかなか外に出ることも難しい状態ですが，時には体を動かすことで心がリフレッシュできますね。
先生たちも，定期的に体を動かしながら，お仕事に励んでいますよ。    ５年生より パート２
５年生のみなさん。８日（水）に配布した教科書は，もう名前を書いたり中身の確認をしたりしましたよね…？
写真は５年生担任のM下先生が日曜日に食べたおやつの栄養成分表示です。仮にこのおやつを１０箱食べたとすると，たんぱく質は何グラムになりますか？炭水化物は何グラムになりますか？１０倍すると小数点はどのように動くのでしょうか…？ ５年生の算数は「整数と小数」の学習から始まります。私たちの身の回りにあるたくさんの「小数」にもたくさん触れてみてください。  ５年生より パート１
５年生のみなさんこんにちは。
臨時休業に入り１週間が経ちました。５年生のみなさんは，変わらず元気に過ごしていますか？ いつもならにぎやかな教室も，みんながいないとさみしい空間です。そんな中でも先生たちは，再開後の授業の準備を進めたり，教室環境を整えたりしながら過ごしています。みなさんと一日も早く御所南小学校で笑い合える日が来ることを願って…。 さて，昨日みなさんのお家にも届けましたが，下記に今後の課題を掲載しています。お便りをよく読んで，一つ一つ丁寧に取り組み，ぐんぐん力を高めていってください。特に自主学習については，自分で取り組みたい内容を日々よく考えて，どうノートにまとめていけば良いのか，どうすればより力が付いていくのかを意識しながら進めていきましょう。 ５年生 休校中の課題 思いやりの こころ   ４年生より
★４年生のみなさんへ★
臨時休業から7日目に入っています。４年生のみなさん，変わらず元気に過ごしていますか？ 本来なら学校に登校して，新しい勉強をしたり，友だちと遊んだりして大切なことを学んでいる時期ですが，今はそれがかなわず，辛抱してもらっています。 でも，「明けない夜はない」と希望をもち続けて，今は自分と家族，友だちや周りの人のいのちや健康を守る行動を心掛けてください。 また，この大切な時間をどのように過ごすかが大切です。今日からの1週間（来週23日（木）までに）に必ず取り組んでほしい家庭学習をお知らせします。 ４年生 学年だより 家庭学習１ 漢字ドリル２０まで進める。（必(ヒツ)までは必ずドリルに書き込んでおきます。） 家庭学習２ 自主学習（１日１ページ）※ノートは3年生のときに使っていた方眼のものならどんなものでも大丈夫です。 この臨時休業の期間を生かして自分のやってみたい学習を選んで取り組む自主学習に挑戦してほしいです。 ４年生 自主学習の進め方 臨時休業で学校がお休みになる日が全部で１５日。 １日に２ページ学習したら，全部で３０ページ １日に計算を２０問やれば全部で３００問 １日に漢字を２０字覚えれば全部で３００字 こつこつ積み上げるってものすごく大きな力になりますね。 このお休みが終わったあと，「どんな自分になっていたら最高ですか？」 １人１人が，臨時休業終了後の「なりたい自分」をしっかりとイメージしてがんばってみてください。 ★保護者の皆さまへ★ 保護者の皆様には，新型コロナウイルス感染拡大防止の取組にご協力いただきましてありがとうございます。通常の授業が実施できない状況の今，考えを転換し，今こそ学びに向かう力を伸ばす絶好の機会と捉え，自学自習を中心とした家庭学習の取組を進めてまいります。 自分で学習を進めると言っても，はじめは上手くいかないこともあるかと思います。自分はどうなりたいのか，そのために何を学べばよいか，どのように学べばよいかを選択する経験をたくさん積んでもらう休校期間にしてほしいと考えています。学校再開後，更に進め方を助言し学びを楽しむ力につなげていきたいと考えています。 ５年生の課題について
５年生のみなさん
春風が心地よい季節となりました。みなさま，元気にお過ごしでしょうか。 本校では，休校に伴い，各学年，登校日を予定していた日に，課題をホームページに掲載や電話での連絡をさせていただいております。 ５年生は４月１７日（金）に登校日を予定していたので，ホームページへの掲載や電話連絡は１７日にさせていただく予定ですが，課題に取り組むためのノートをお配りする必要があるため，明日４月１６日（木）にノートを含む課題一式をポストへ投函させていただきたいと思います。ご確認をよろしくお願いします。 また，４月１７日（金）に行う健康観察のための電話連絡は，１〜４年生に兄弟姉妹がおられる場合は，代表して下の学年で連絡を行っています。また，週に１回以上特例預かりに来られている場合は，確認済みとさせていただきます。 では，引き続きお体に気を付けてお過ごしください。どうぞ，よろしくお願いいたします。 ３年生より その２
「３年生のみなさんへ おまけミッション！」
３つのミッションをクリアできた人は，おまけの学習に進んでみよう！おうちの人と相談して，取り組んでみてね。 おまけ１ 音楽の学習 教科書を開くと，QRコードが記載されています。スマートフォン等で読み込んでいただくと，動画資料などが視聴できます。教科書と合わせて自宅学習にご活用ください。 音楽の学習について おまけ２ 教科書を活用した学習〜地図帳ver.〜 地図帳ｐ７〜１４を見て，ワークシートの問題に挑戦してみましょう。 地図帳ワーク１ ホームページからワークシートを印刷してもらってもよいですし，学校の玄関にプリントを置いておきますので，取りに来てやってもよいです。 答えは，来週掲載します。お楽しみに！！ ３年生より その１
「３年生のみんな！！ミッションクリアできるかな？？？」
御所南小学校３年生へ 桜の花が散り、日に日に太ようのあたたかさがましていくことを感じる時期ですね。 御所南小学校の３年生のみなさんは元気にすごしていますか。 家庭ではどのようにすごしているでしょうか。 なかなか外に出ることも難しい時期ですが、この休校期間をいかして、普段できない復習や自分で取り組んでみたい学習に取り組む自主学習へ積極的にとりくめると素敵ですね。 さて、登校日がなくなってしまったので、この１週間（４月２２日(水)まで）にかならず取り組んでほしいミッションを先生たちで考えました。そのミッションを連絡するので、是非、この休校期間中にチャレンジしてみましょう！ 課題一覧や進め方の説明はこちらのリンクから ３年学年だより 休校中の課題について ミッション１ 漢字ドリル（２９）まで進める 新しい漢字の学習も自分のペースでどんどん進めていきましょう！学校が再開したら、新しい漢字がどれくらい身に着いたかをたしかめるチャレンジテストをします。すべての漢字をクリアできるように自分なりの計画を立ててみましょう。 ミッション２ 計算ドリル１４まで進める 計算ドリルは、「かけ算の復習」から「わり算の学習」まで進みます。本当なら授業でみんなと一緒に学びたいのですが、それができません。だから、自分で教科書を読み、問題をといてみましょう。ノートは自主学習ノートや自由帳などを使いましょう。計算ドリルには、ヒントになる教科書のページが書いてあります。 そしてもし、問題が分からなくても大丈夫！そんな場合はどこが分かりづらいかをチェックしておき、学校が始まってから先生や仲間にきいてみて答えを見つけましょう！計算ドリルも、学校が再開したらチャレンジテストをします。３年生の算数へ自分の力で「チャレンジ！」してみよう！ ミッション３ 自主学習ノートを引き続き１日見開きで１ページ進める 自主学習ノートも引き続き進めましょう。ばっちりメニューは漢字ドリルや計算ドリルの内容になってもいいです。一日のめあてを決めて取り組んでみましょう！もし、自主学習ノートがなくなってしまった場合は、２年生のノートで使わなくなったものや、自分で用意したノートや自由帳を使っても大丈夫です！みんながどんな自主学習に取り組んでいるのかを楽しみにしています！ 自主学習（例） 以上が、今週に必ず取り組んでほしいミッションです。自分で学習を計画して進められることは、かんたんではないかもしれませんが、めったにないチャンスでもあります。是非、この長い休み期間の間に取り組んでみてくださいね！ それでは、また１週間後に連絡するので、是非チェックしてくださいね！ 健康に気を付けて、素敵な１週間を！！ |
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