３年 『京のみりょく 写真展』 開催予告

１学期の総合的な学習「かがやき」で，３年生の子どもたちは「京都の魅力」について探っていました。自分の考える魅力を，さまざまな体験をしたりインタビューしたりしながら深めていき，その思いを写真とともにポスターにしました。
　その写真展を下記の場所で開催します。ぜひ子どもたちの感じた「京都の魅力」をご覧ください。
　日時：平成３０年９月２８日（金）〜３０日（日）
　　　　　　１１：００〜１８：００（最終日は１６：００まで）
　場所：堀川御池ギャラリー
　　　　　（堀川御池交差点北西　堀川音楽学校南側）

第１回 陸上教室開催

第１回　陸上教室が開かれました。地域の方に，走るためのフォームやスタートの仕方などを教えていただきました。きっと運動会では教えていただいたことを生かして走ることでしょう！走ることをぜひ，楽しんでほしいです。

運動会に向けて ６年

６年生は、運動会当日の最後の種目として全校児童、保護者に披露する組体操の練習に取り組んでいます。それぞれの技の動きを覚えたり、技の完成度を高めたりするだけでなく、音楽に合わせて動くタイミングを掴んだり、隊形移動ごとの自分の場所を覚えたりする等、一人一人が着実にできるようにならないといけないことがたくさんあります。そのために９月以降、練習を重ねています。今までの６年生に負けないような演技をしようと練習にも熱が入ります。

御池フェステバル 文化部に参加しました ６年生

６年生は、京都御池中学校のｏｉｋｅフェスティバル２０１８の文化部で行われる合唱コンクールに参加しました。午後の部の開幕を告げる６年生〜９年生が参加する全員合唱から参加しました。６年生が９年生総勢約７５０人の子どもたちが「ともだち」という合唱曲をコンサートホールに響き渡る美しい歌声で歌い上げていました。そのあと、御所南小学校、御所東小学校、高倉小学校３校の６年生による合同合唱を行いました。３校の児童が２部合唱で「群青」という曲を歌いました。７年生〜９年にまけない美しい歌声で歌っていました。そのあと、９年生の合唱コンクールの様子を見学しました。それぞれのクラスが趣向をこらし、クラス全員が一つになって美しい歌声で歌い上げているのを聞き、その素晴らしさに感動していました。この経験が、きっと７年生で合唱コンクールに生きてくると思います。

グラフの効果を考えよう

　読解の時間に「グラフの効果について」考えました。
　３つの資料をもとに，グラフの目的や意図について考えました。司会を中心に話合いが進んでいきました。
「今日グラフの特徴や効果について知れたので，社会や算数などに使っていきたいです。使う時は，そのグラフで表したいものを考えて使い分けていきたいです。」
「今日の学習で，一つ一つのグラフに意図があり，メリット・デメリットもある。また同じグラフでも大きさや使い方によって見方も感じ方も内容も変わってくるということがわかりました。これ以外のグラフの意図や内容，メリット・デメリット，工夫も見つけたいです。」
　いくつかの資料を比較し，そこから考えられることを見つけ出す力がついた子どもたちでした。

「私たちの鴨川」の授業が始まりました ４年生

４年生の２学期のかがやき学習「私たちの鴨川」の授業が始まりました。鴨川というフィールドを通して、人と自然の関わり、環境、鴨川の魅力等にいて考えていきます。
今日は、実際に鴨川を観察したり、中に入って生き物を探したりしました。自分たちのもっている鴨川のイメージとは違うところがたくさん見つかりました。子どもたちは、自分の見つけたことや驚いたことを楽しいそうに友達と話していました。

【５年】スチューデントシティに向けて

　１０月に行くスチューデントシティに向けての学習を進めています。
　１９日（水）には，一つの会社にどうして様々な職種があるのかや，それぞれの職種に必要な力などについて話し合いました。

　もうすぐ一人一人が仕事を選ぶ学習に入っていきます。自分としっかりと向き合い，自分が頑張りたい仕事を選んでほしいと思います。

運動会 応援練習 赤・青組

　今日は赤・青組の応援練習をしていました。これまで，どの色の応援団も毎日集まってがんばって練習をしていましたが，今日は応援団以外の児童も集まっての応援練習です。応援団の大きな声に引っ張られてみんなの声も自然と大きくなり，校舎に応援の掛け声が響き渡ってきました。運動会に向けていよいよ盛り上がってきています
　明日は黄・白組の応援練習です。

【５年】わたしと仕事

　１学期，総合コミュニティかがやきの学習で，「伝統工芸」をテーマに学習を進めた５年生。２学期はわたしと仕事という単元で，「仕事」をテーマに学習を進めていきます。
　
　１８日（火）には，学年合同で１時間目の授業をしました。社会にはどのような職業があるのかを考えたり，そもそも人はなぜ働くのかを予想したりすることを通して，「働くってどういうことだろう」という一つ目の課題が生まれました。１学期同様，たくさんの人や物との出会いを通して，主体的に探究していってほしいと思います。

【５年】騎馬戦に向けて

　運動会の練習「騎馬戦」の練習を第二運動場で始めています。
　入退場の仕方や試合のルールにも慣れ，白熱した展開になっています！
　当日は精一杯頑張る子どもたちの姿に，大きなご声援をお願いします。