夏休みには

　給食がない夏休みも、給食室はフル稼働です。
　給食室や物品を全て磨きあげます。
　５０００枚を超える食器も一枚一枚磨きます。

　子どもたちの喜ぶ顔を思い浮かべながら、
熱湯につけて内側・外側を磨きます。
　食器だけではなく、トレーも
１１４０枚、ぴかぴかに磨きます。
　きれいな食器とトレーで、夏休み明けに
元気においしく食べてほしいと思います。

２年 日食観察

７月２１日

　３時間目に遮光板を使い、日食の観察をしました。あいにくの天気でしたが、雲の間から太陽が顔を出すたびに子どもたちの中から「すごい。」「どこどこ？」などの声が聞かれました。子どもたちにとって自然の神秘を感じた不思議な体験だったようです。

２年 参観授業「町たんけんで見つけたすてきを伝えあおう」

７月１４日（火）　

　７月１４日（火）に，町たんけんで見つけたすてきを伝えあいました。町たんけんで調べたことをパンフレットにまとめ，前半と後半に分かれて発表しました。みんな，調べたことや聞いたことなどを，相手を意識して発表できていたと思います。聞き手の役割になった時の子どもたちも，発表を聞いて分かったことや思ったことを伝え，感想をたくさん発表する姿が見られました。
　保護者の方にもたくさん来ていただき，子どもたちはとても嬉しかったようです。また，出かけたときに御所南の町の素敵をたくさん見つけられるといいですね。

２年 生活科「町たんけん 町の人にインタビューしたよ。」

６月２５日〜７月７日

　２回目の町たんけんで、友だちが話していた「すてきなところ」を確かめたり、新しい「すてき」を見つけたりしながら御所南の町を探検しました。その後の交流の中で「もっと見たい。」「お話を聞いてみたい。」との声がでました。
　そこで子どもたちがもっと見たい、お話を聞いてみたいところを１つ決め、見学インタビューにでかけました。
　子どもたちはお店で働いている人の様子を見たり、商品の作り方などをインタビューしたりとそれぞれが興味をもって取り組む姿が見られました。お店の人も優しく接してくださったり、お店の中の様子を見せてくださったり、いろいろな体験をさせてくださいました。子どもたちはその活動の中でお店の工夫や思いに気がつき、幸せいっぱいの顔をしていました。
　今後はインタビューで知ったお店の様子や工夫・思いをパンフレットにまとめていこうと思います。
　
　

長期宿泊学習５日目の活動

　７月４日（土），いよいよ最後の日になりました。５日間，お世話になった奥越高原自然の家を９時に出発し，恐竜博物館へ向かいました。１０時に到着し，恐竜博物館をグループで見学しました。野外活動の最後の活動であり，仕上げです。

長期宿泊学習４日目午後の活動

　４日目の午後は，保月山頂上からの下山です。登りきった，歩ききった達成感を力に，奥越高原自然の家を目指して帰ります。途中，展望台で雄大な景色を眺めました。そのすばらしさに時の経つのを忘れるぐらいでした。

長期宿泊学習３日目午後の活動

　３日目の午後は，野外炊事です。家庭科で５月から学習してきた成果を発揮する時です。雨もすっかりあがり，絶好の天候になりました。
　まずは，火をたくための薪づくりからです。さて，おいしくできたかどうかは，写真をみてもらったらわかると思います。自分たちで作ったカレーの味は最高です。疲れが吹っ飛び，明日の山登りのエネルギーになりました。

長期宿泊学習４日目午前の活動

　７月３日（金），長期宿泊学習の４日目になりました。今日は，２日目に予定していた登山です。天候は，曇り。少し不安ですが，午前９時にスタート。３時間かけて，保月山の頂上に到着しました。これから，お弁当を食べます。

長期宿泊学習３日目の活動午前

　７月２日（木），長期宿泊学習も中間の３日目になりました。子どもたちは，奥越高原青少年自然の家での生活にもすっかり慣れました。
　３日目の午前中の活動は，２日目の活動と同じで，自然保護センター見学と焼き板づくりです。昨日と逆の活動をします。霧雨のような雨が降っていましたが，活動が始まると同時にやみました。天候は，回復のようです。午後からの野外炊事ができそうです。

長期宿泊学習２日目午後の活動

　７月１日（水）の午後の活動は，イニシアチブ・ゲームです。午後から雨が降り始めたので，館内で活動します。イニシアチブ・ゲームはコミュニケーション・ゲームです。目隠しをして歩いたり，輪くぐりをしたり。グループのコミュニケーション力が試されます。その後，お家へ手紙を書きました。帰るまでに届くと思います。