5年 国語「大造じいさんとガン」

　国語科「大造じいさんとガン」の学習では，物語の魅力を伝えるために，印象に残った場面を選び，文の表現を引用して，自分の考えをまとめました。
　大造じいさんの残雪に対する心情の変化が起きる場面を，名前マグネットを使って，それぞれが自分の意見を示すことができました。
　

9日（火） １年 「コンピュータをつかおう」

　新しく入ったタブレットの使い方を学習しました。はじめての今日は，ログインのしかたを６年生に教えてもらいました。アルファベットの大文字，小文字と数字の混ざったパスワードの入力をていねいに教えてもらいました。画面が開くと，うれしそうな笑顔が見られました。やさしいお兄さん，お姉さんに感謝です。

6年生の卒業をお祝いする掲示板が完成しました！

　２月末から少しずつ制作を始めた，６年生の卒業をお祝いする掲示板が完成しました。
虹にかかった青空を飛ぶ風船には，６年生の卒業をお祝いする笑顔の２年生が乗っています。

8日（月） 3年生 体育

　体育でのサッカーの様子です。エンドボールと違い，足でパスするのは難しいようです。

３年生 学習発表会

　　　先日，学習発表会を行いました。
　
　　書写やリコーダー，理科，社会など，

　　３年生で初めて学習したことについて発表しました。

　　この日は，２年生や，いろいろな先生が

　　駆け付けてくれ，

　　発表の様子を見てくださいました。
　
　　子どもたちは，とても緊張した様子でしたが，

　　「成功させたい」という思いで，

　　一生懸命頑張っていました。

　　最後はボディーパーカッションを披露しました。

　　友だちと息を合わせて，迫力ある発表を

　　することができました。

　　
　　
　　発表後は，２年生がたくさん感想を伝えてくれました。

　　「３年生で学習することがよく分かりました。」
　　「３年生の勉強をしてみたいです。」
　　「ボディーパーカッションは，
　　　みんな息がそろっていて，　
　　　心が一つになっていました。」

　　２年生の感想を聞いて
　　
　　３年生はとっても嬉しそう。

　　学習発表会を通して，

　　学年で力を合わせることの楽しさや，

　　達成感を感じられたと思います。


　　　最後になりましたが，

　　保護者の方々には，この日までのお支え，

　　ご理解に感謝いたします。

　　直接見ていただけなかったのが残念ですが，
　　
　　当日，子どもたちは立派にやり遂げました。

　　３年生の最後の行事として，

　　よく頑張りました。

　　おうちでたくさん褒めてあげてくださいね。
　　

５日（金） ５年生 図画工作科「名画を楽しむ」 その２

　一人に一台のタブレット端末を利用した作品鑑賞の最大の特徴は，一人一人が名画を存分に味わえるところです。
　個人で作品の気に入った部分を拡大したり，みんなで山本先生の指示に従い，作品の重要なポイントに注目したりする様子が見られました。子供たちは目を輝かせながらブリューゲルの世界を楽しんでいました。
　自分の意見が言いたくて手を挙げる児童も多く，タブレットを活用した学習が，子供たちの豊かな学びに結びついているように感じました。

５日（金） ５年生 図画工作科「名画を楽しむ」 その１

　現在，図工では作品の鑑賞を行っています。鑑賞している作品はブリューゲルの「雪の中の狩人」です。絵の様々な部分にオランダの文化や作者の思いが込められている作品です。
　今回の山本先生の授業では，作品を細部まで楽しむために，タブレット端末を使っての授業を行いました。

４年生 ６年生を送る会に向けて

今までお世話になった６年生の卒業をお祝いするために，４年生も取り組みを進めています。
今日は，学年そろって体育館での練習です。

「卒業おめでとう」
「今までありがとう」
「これからもがんばってね」

６年生に届けたい気持ちを伝えるためには，どのように言葉を言えばよいでしょうか。
ひとりひとり考えてみましょう。

４年生 体育科「サッカー」

とてもよいお天気で，ぽかぽかと気持ちがいい日でした。

４年１組の体育は，最後の「サッカー」です。
ゴールを目指して，班の友達とパスをつないでいきます。
今まで学習した「パス」や「ドリブル」を使って，たくさんゴールを決めていました。

４年生 一人一台タブレットを使って

図画工作科で，一人一台タブレットを使って学習しました。

まずは，名画の鑑賞。
拡大することができるので，細かい表現にも気づき，隅々まで名画を味わうことができました。

次に，作品バッグ作成。
作品バッグに描きたいイラストを，タブレットを使って検索しました。
ひとりひとりお気に入りの画像を見つけて，オリジナル作品バッグを作成していました。