２４日（水）こぎつねちらし

今日の献立は
★ごはん
★牛乳
★こぎつねちらし（具）
★とら豆の甘煮（スチコン）
★いものこ汁
今日は，とら豆の甘煮をスチームコンベクションオーブンで調理しました。ふっくらと仕上がりました。また，豆の煮崩れもなく仕上がり，きれいなとら豆でした。

児童の感想を紹介します。
「とら豆のあまにがホクホクしていておいしかったです。また作ってください。」（６年児童）
「とら豆のあまにがいつもより甘いと思いました。」（６年児童）
「とらまめのあまにのまめがとってもおいしくて，しるまでのんでしまいました。またつくってください。」（２年児童）
「わたしはまめがおいしくて，しるがあまかったです。とてもおいしかったです。またつくってください。」（３年児童）
「こぎつねちらしのぐがごはんとすごくあっていておいしかったので，またつくってくれるとすごくうれしいです。いつもおいしいきゅうしょくをありがとうございます。」（３年児童）
「ごはんと酢のあいしょうがとてもすきなのでおいしかったです。また，ちがった給食を酢をつかって，ごはんにまぜるこんだてを作ってください。」（４年児童）
「こぎつねちらしの具としるがとてもあっていて，とてもおいしかったです。またつくってください。」（３年児童）
「私は，今日のこんだてでいものこ汁が一番おいしかったです。わけは，しめじややさいといもがやわらかくて汁もおいしかったからです。またおいしい給食をつくってください。」（５年児童）
「いものこじるがおいしかったです。理由は，しめじがやわらかくてあたたかくておいしかったです。」（５年児童）

２４日（水）学習の様子

　１年生は学年で集まって，学習発表会の役割決めをしています。３年生は国語の学習で，グループの発表をお互いに見てアドバイスをしています。

２４日（水）学習の様子

　３年生は図画工作で，段ボールと割ピンを使って造形遊びをしています。わかたけ学級は，映像教材を使って都道府県の学習をしています。６年生は体育で，ソフトバレーボールをしています。

２４日（水）６年図画工作 クロッキー

　木版画の制作に向けて，お互いをモデルにクロッキーを描いています。

２４日（水）学習の様子

　２年生は算数で，九九の文章題を自分で作る学習をしています。６年生は社会で，歴史の学習をしています。５年生は算数「人文字」の学習をしています。

２４日（水）学習の様子

　２年生は算数で，図形の学習をしています。５年生は国語の説明文「天気を予想する」の学習をしています。４年生が理科室で「ものの温度と体積」の実験をして，結果をまとめています。

２４日（水）学習の様子

　４年生は図画工作で，段ボールや画用紙などを使って，ビー玉を転がして遊ぶ楽しいコースづくりをしています。２年生は国語の物語文「お手紙」の学習で，作者の他の作品を読んで感想を交流しています。

２４日（水）学習の様子

　２年生は，学習発表会の場面ごとに集まって，話し合いをしています。４年生は算数で，概数の学習をしています。わかたけ学級は，ドリルやワークシートを使って国語の学習をしています。

２４日（水）６年草の芽家庭科 調理実習

　３・４時間目に６年草の芽学級が，野菜炒めの調理実習をしました。計画をもとに，みんなで分担して材料を切ったり，炒めたりしています。

２４日（水）６−１・６−わかたけ家庭科 調理実習

　１・２時間目に６年１組と６年わかたけ学級が，野菜炒めの調理実習をしています。野菜炒めの材料や切り方をグループごとに計画し，実習しています。