２２日（水）Ｎｉｊｙｏ−ｋｉｔａ道場

　本校では，若手教員を中心に，授業力の向上に向けて自主研修会「Ｎｉｊｙｏ−ｋｉｔａ道場」を開いています。今日は，観察実験アシスタントの先生に顕微鏡の使い方や月・星の観察についての指導について教えていただきました。

２２日（水）道徳「どうすればいいか」（２年生）

　今日は，「どうすればいいか」という話を使って，うそやごまかしについて考えました。ワークシートを使って，正直に言おうとした登場人物の気持ちを考えたり，今の自分についてふり返ったりしました。

２２日（水）水泳学習（４年生）

　今日の午後は，４年生が水泳学習をしました。蒸し暑い天気だったので，子どもたちはプールでとても気持ちよさそうに活動していました。準備運動と水慣れの後は，「だるまうき」「大文字うき」などの練習をしたり，どれくらいの長さを泳げるかに挑戦したりしました。

２２日（水）生活科 あさがおの花が さいたよ！ １年

　５月から育ててきたあさがおの花が咲き始めました。子どもたちは，つぼみの数を数えながら，花が咲くのを楽しみにしています。

２２日（水）赤だし（みょうが入り）

22日（水）の献立は
★ごはん
★牛乳
★豚肉とこんにゃくの炒め煮
★大根葉のごまいため
★赤だし（みょうが入り）

今日は，赤だしにみょうがを使用しました。
1年生88名中66名が，初めて「みょうが」を食べました。

みょうがは，夏においしい食べ物です。きれいな紅色をしていて，独特の香りがします。
食べ慣れていない子もいましたが，おかわりする児童もいました。

児童の感想を紹介します。
「ぶたにくとこんにゃくのいためにがごはんとあっておいしかったです。赤だしももちろんおいしかったです。体にいい物がいつも多くておいしいので，これからもおいしいりょうりをおねがいします。」（4年児童）
「あかだしがとってもおいしかったです。またつくってください。」（2年児童）

２２日（水）ＰＴＡ学年行事３年生 絵てがみ

　ＰＴＡの方に企画していただき，絵てがみをかく体験をしました。お世話になり，ありがとうございました。
　地域の絵てがみの先生をお招きし，いろいろな線をかく練習をした後，子どもたちが持参した野菜や果物をモチーフに，絵てがみをかきました。

22日（水）5年 スチューデントシティ学習

今日は，5年生が，「京都まなびの街生き方探究館」で体験学習をしています。この体験を通して，働くことの意味や社会とのつながりに関心をもち，将来の夢について考えたり，自らの生き方について考えたりする機会になればと思います。それぞれのブースでは，子どもたちが真剣に，そして楽しそうに活動している様子が印象的でした。

＊スチューデントシティは，公益社団法人ジュニア・アチーブメント日本のプログラムです。

22日（水）5年 スチューデントシティ学習

体験学習をするにあたり，事前に「人はなぜ働くのか」「社会はどのようにつながっているのか」について話し合い，それぞれが，体験する仕事を選ぶ中でビジネスプランを作ります。
施設での体験学習は６時間あり，全体ミーティングをしたあと，各店舗での準備・会議を行います。「仕事」をする側と「買い物」をする側に分かれて活動をすすめていきますが，その中で，社内会議をして課題を把握したりその解決策の検討をします。また，活動後，業績の発表や感想交流をします。

22日（水）5年 スチューデントシティ学習

生き方探究館の3階には，銀行や，区役所等，13のブースからなる実際の「街」を再現しされています。その「街」で，子どもたちは，学校での事前学習を基に，消費者役と企業に勤める会社員役，それぞれの立場での役割を担い，体験学習を通して，社会の働きや経済の仕組み，そして社会と自分との関わりなどを学んでいきます。

22日（水）5年 スチューデントシティで学習をしました。

たくさんの会社に分かれて販売や事務手続きをしたり，お客さんになって買い物をしたりしています。