土曜学習 第２回「漢字検定に挑戦！」

　１２月１０日。寒い朝でしたが，運動場の北西の空にきれいな虹がかかっていました。午前９時半より第２回の土曜学習「漢字検定に挑戦」を行いました。　　　
　１１月から始めた「漢字検定に挑戦」ですが，この１ヶ月でほとんどの子どもたちが，自主学習などでどんどん学習をしていました。低学年の子どもたちの中にはテキストを一通り終えた子や，高学年でも半分以上取り組んでいた子などがいました。１月の漢字検定に向けて，自主的に積極的に取り組んでいる子どもたちの様子が見られ，本当にうれしく思います。
　今日の土曜学習でも，子どもたちはテキストを使って積極的に学習を進めています。特に３年生以上の子どもたちは自分で丸付けをしたり，間違っているところを直したりする姿が見られました。
　来月１月２８日が漢字検定の本番です。本校では約８０人の児童が漢検にチャレンジします。これから１ヶ月，合格めざしてがんばってほしいものです。

持久走記録会

　１２月６日（火），校内持久走記録会を行いました。５・６年生は２０分間走を，３・４年生は１５分間走を，１・２年生は１０分間走をしました。
　学年によって走る時間は違いますが，子どもたちは，中間休みや体育の学習で練習してきた成果を発揮しようと精一杯走っていました。持久走は，一定のペースで走ることが大切です。最初猛スピードで走っても，途中から歩いたのでは意味がありません。自分に合ったペースで走り切ることを目標にしています。閉会式で「自分のペースで走れた人？」と質問すると，たくさんの子どもたちが元気よく手をあげていました。また，去年よりも長い距離を走れた子どもたちもたくさんいました。今年の記録会は終わりましたが，来年の大会に向けて頑張ってほしいと思います。
　記録会には保護者の皆様や地域の皆様が，たくさん応援に来ていただきました。皆様の温かい応援が励みになり，子どもたちはいつも以上の力を発揮していたように思います。これからもよろしくお願いします。

持久走記録会がんばりました。

　６日（火）に持久走記録会がありました。一人一人が自分の力を精一杯に出して，走り切ることができました。自分の目標にむかって，しっかりと走るだけでなく，友達が走っているときも一生懸命応援する姿が見られました。保護者の方もたくさん応援に来ていただき，温かい声援を送っていただきました。大きな励みになり，力が出せたと思います。寒さに負けず，元気いっぱいにがんばることができました。

北野中学校 部活動体験

　１２月４日（日），北野中学校で小学生部活動体験が行われました。北野中学校区下の仁和小学校・大将軍小学校と朱雀第八小学校の５・６年生が参加しました。仁和校からも１２０名以上が参加し，約２時間中学生の指導のもと希望の部活動に取り組みました。
部活動に初めて参加する児童もいましたが，中学生の丁寧な指導のおかげで，どの子も楽しそうに活動していました。特に６年生は，来春からは中学生になります。入学後の部活動を考えながら取り組んでいた様子でした。
部活動体験のあとは，北野中学校ＰＴＡとＰＴＡＯＢの方々からおにぎりと豚汁等をご馳走していただきました。楽しい活動の後おいしい物も頂き，小学生も中学生も笑顔いっぱいの一日でした。

ようこそアーティスト 長唄三味線

　本日６年生は，「ようこそアーティスト　文化芸術とくべつ授業」を行いました。長唄三味線の杵屋　浩基先生・杵屋　寿哉先生をお招きし，本物の文化芸術の魅力を教えていただきました。実際に演奏を聞かせていただいたり，三味線を弾かせていただいたり，たくさんの質問に答えていただいたりしました。三味線の生演奏は，美しい音色がリズミカルに奏でられ，聴いている子どもたちがぐっと惹きこまれていきました。また，実際に三味線を演奏した子どもたちからは，「指づかいが難しい。」「思い切りならしたら良い音が出た。」「こんなに早く指を動かせる先生たちがすごい。」などといった感想がありました。
　京都で育つ子どもたちだからこそ，京都で昔から大切にされ育まれてきた文化や芸術に今後も触れていってほしいと思います。

人権月間 人権集会

　１１月３０日，人権集会を行いました。
ともだちについて各学年・学級で話し合い，思いをまとめたものを群読や歌，リコーダーの演奏などで表現しました。
　１年生は，「ともだちは，だいじなだいじなたからもの。」と大きな声で詩の群読と歌で表現しました。２年生は，「ともだちパワーアップ大作せん」に取り組み，正しい考え，正しい行動ができる人とまとめていました。３年生は，ともだちと一緒にいるときの気持ちを心豊かに表現していました。リコーダーの演奏も素敵でした。4年生は，ともだちになるためにこれからどうしていくのか，3つの宣言をしていました。歌声もよかったです。5年生は，詩の群読を通してともだちについて考え，5年生がこれから大切にしていく3つの決意を発表しました。そして，6年生はともだちについての思いを漢字一文字に表し，卒業までの6年生としての決意を述べました。
　各学年，気持ちのこもった素晴らし発表でした。また，みんなの聞く態度も素晴らしい集会だったと思います。今日の集会は発表することが目的ではありません。今日の発表まで子どもたちと「人を大切にするとは，どういうことか。どうすることなのか。」を考え，自分のものとしてとらえること。そして，そのことを今の生活にどう活かしていくかが大切ではないでしょうか。本校の人権月間は１１月で終わりますが，一般的には１２月４日から１０日までの１週間が，人権週間です。今一度，人権について考え，行動していきましょう。

人権月間 学年掲示

　１０月３１日に人権講話として全校の子どもたちに，谷川俊太郎さんの絵本「ともだち」を紹介しました。絵本「ともだち」を受けて各学級で，ともだちについていろいろ考えてくれました。「ともだちって，ゆうきをくれるもの。」「ともだちといるとたのしい。」など，それぞれの思いや考えを文章にしたり，標語にしたり，漢字一文字に表すなど各学年工夫を凝らしまとめました。
　玄関ホールに各学年の思いを掲示してあります。ご来校の際には，是非ご覧ください。

社会見学に行ってきました。

　本日６年生は嵯峨嵐山方面へ社会見学に行きました。今回のテーマは「京都の寺院を見学し，伝統的なものの魅力について考えること」です。これまでの学習で，グループごとに分かれて行きたいお寺や神社を話し合い，下調べを重ねてきました。本日は班長を中心に計画したルートを周りました。子どもたちはそれぞれの場所で「この庭すごく落ち着く」「紅葉がきれい」などと言いながら，スケッチをしたり，のんびりと眺めたりしていました。小学校生活の良き思い出の１ページになったことと思います。

ゆめいろ図書館 人権コーナー

　１２月は人権月間です。子どもたちは，校長先生から「ともだち」（谷川俊太郎作）の読み聞かせを聞き，各学年で感想を交流し，人権について考えました。図書室には，人権コーナーが設けられています。いろいろな本を手にとって，「人権ってなんだろう」と考え，相手のことを大切に思う人に育ってほしいと思います。

桂坂野鳥遊園に行きました！

　11月27日（日）　仁和少年補導委員会主催の桂坂野鳥遊園ものづくり体験が行われ，約20組の親子が参加しました。あいにくの天気でしたが，桂坂野鳥遊園は室内から野鳥を観察することができます。マガモやセキレイなどを観察することができました。また，野鳥遊園内も散策しました。真っ赤に紅葉したモミジやドングリを拾ったり，目玉が見える樹木を観察したりしました。
　お弁当の後は，木工細工で楽しみました。スティクトンボ（竹トンボ）とキャラクターペンダント作りに挑戦です。竹トンボをきれいな色に塗ったり，輪切りにされた木材を組み合わせてかわいいペンダントを作ったりしました。
　親子で楽しい秋の一日を過ごすことができました。企画・運営していただきました仁和少年補導委員会の皆様ありがとうございました。