森のげいじゅつ家

４年３組が「森のげいじゅつ家」という図画工作の学習をしていました。

御所や鴨川で自然のものを拾ってきて，そこからイメージをふくらませ，どのように組み合わせ，どんな立体作品をつくりあげるか考えていました。
とっても楽しそうでした。自然のものは一つ一つ違う特徴があるので，きっと想像がふくらむことと思います。

きっと保護者の皆様も一緒に自然のものを探しに行ってくださったことと思います。本当にありがとうございました。

「４年生のみなさん。自然のとくちょうを生かして，ぬくもりある作品をつくりあげてくださいね。」

ミシンを使って

５年１組がナップザックを作っていました。

以前は手縫いで作っていたこともあったのですが，丈夫にできるのでミシンの方が合っています。
だいぶ慣れてきたようで，一人で作業を進めている子やアドバイスしている子がいました。

「５年生。ナップザックの仕上がりが楽しみですね。」

半日入学 ありがとうございました。

今日は半日入学がありました。

５年生のおにいちゃん・おねえちゃんは，来年度の６年生として新１年生の誘導をしていました。
「５年生。もうすぐ６年生ですね。５年生。頼りにしていますよ。」

「しん１ねんせいの　みなさん。きょうは　たのしかったですか。みんなが　がっこうに　くるのを　たのしみに　まっていますね。」

「新１年生の保護者の皆様。お忙しい中，来ていただき，ありがとうございました。さらに，長いお話を静かに聞いていただき，ありがとうございました。そして，今後とも，よろしくお願いします。」

こんなに魚を食べました！

ご覧ください！給食に出る魚。たくさんありますね。しかも，これで１部です。
上の写真のような実物大の掲示物がランチルーム前に貼り出されています。

今日は２年３組におじゃましてきました。
今日は，おいしそうに「わかさぎ」を食べていました。
いっしょに出た「豆乳鍋（うどん入り）」もおいしかったです。

「今日も，おいしい給食　ごちそう様でした。」

算数 ３年２組

昨日，２件アップしましたが，今日も算数の記事です。

今日は，３年生の算数です。数直線を使って小数の数のしくみについて学習していました。昨日の５年生のように，友だちの考えをよく聞きながら，考えを深めていました。

３年生も，もうすぐ４年生。抽象的な思考が必要となる学習が増えてきます。

「３年生。４年生に向けて，学習をがんばってくださいね。」

１００円で何が買えるかな？

１年３組が算数の学習をしていました。
めあては，「１００円でどんな買い物ができるか考えよう」でした。

「先生。こんな買い物もできた。」
「次のページにいっても，いいですか。」など楽しそうに学習をしていました。

楽しみながら，子どもたちは１０のかたまりをとらえたり，見積もりを立てたりしているのだと思います。お金図の描き方にも慣れていることと思います。
楽しく学習するのは大事ですね。子どもたちの「やりたい！」という凄まじいパワーを学びに変えることができます。

「１年生のみなさん。たのしく　学しゅうを　がんばってね。」

多角形の描き方 5-1

５年生が六角形を描いていました。

友だちの説明を熱心に聞きながら，いっしょに描いている姿がとてもよかったです。

「５年１組のみなさん。この後は，どんな考え方が出ましたか。同じ図形を描くのに，いろいろな方法がある。算数の楽しいところですね。友だちと一緒にどんどん考えの幅を広げてくださいね。」

2月 朝会

今朝，２月の朝会がありました。

校長先生から，節分・立春に合わせたお話を聞いた後，地域文化委員会と学校向上委員会と児童会本部からお知らせやお願いなどがありました。

では，地域文化委員会からの問題です。
「首途八幡宮にある鳥の絵は何でしょう？
　（１）とんび　（２）からす　（３）たか　（４）はと」
答えはお子さんに聞いてみてくださいね。

「ぜんこうの　みなさん。きょうの　ちょうかいの　きくしせい　よかったですよ。つぎも　がんばりましょうね。」

小さな巨匠展に向けて

にじいろ学級の子どもたちが作品制作に取り組んでいました。
「なんでもレストラン」で売りたいものを作っているそうです。どんなものができるか楽しみです。

「にじいろがっきゅうの　みなさん。　ちいさな　きょしょうてん　たのしみですね。」

３年１組 書写

３年生が「光」という字を毛筆で書いていました。

「一二」のよこ画の練習から始まり，「土」では，たて画。
３年生から始めた書写の学習で，もうこんな字まで書くようになっています。

「光」には，たて画もよこ画もはらいも点画も…といろいろな種類の画があります。

「３年生。がんばっていますね。この調子でがんばってくださいね。」