あったらいいなこんなもの

2年生の国語科の「あったらいいな，こんなもの」の学習で，あったらいいなと思う道具を発表しました。子どもたちの考えた道具は，想像するだけで楽しくなります。発表を聞いていた子どもたちも「なるほど。」「それいいね。」と感想を伝えたり，「もっと聞きたい。」と言って質問をしたりしていました。

２年生 生活科「小さななかまたち」

　生活科「小さななかまたち」の学習をしました。


　前回の授業では，校庭にはどんな生き物がいるかなと，今までに見た生き物をみんなで出し合いました。今回は，実際に校庭に出て，生き物を探しました。

　植木鉢を動かしてみたり畑をのぞき込んだりして，夢中で生き物を探していました。

２年生 体育科「マットあそび」

　体育科「マットあそび」の学習をしました。

　「マットあそび」の学習では，マットの準備，準備運動を班ごとに行い学習がスタートします。

　学習の初めには一人一人めあてを決め，めあてを意識して練習に取り組めるようにしています。
　練習では，お互いにアドバイスをしあいながら，技の上達を目指しています。
　「できているよ。」「もっと足を延ばして。」などと声を掛け合う様子が見られます。

　新しい技に挑戦し，「できた！」の喜びを感じられるといいなと思います。

道徳科の学習

　道徳科の学習で，題材『ありがとうって　言われたよ』を通して，親切やおもいやりについて考えました。


　「ありがとう」と言われた経験を思い出して，「ありがとう」と言われると嬉しいなと感じたり，もっと「ありがとう」と言われたいな，言いたいなといった感想をもったようです。

　みんなの「ありがとう」が増えるといいなと思います。

ダンスを頑張っています。

体育参観で踊る「おさかな天国」を練習しています。休み時間や帰りの会などの時間に，「練習したいです。」と言ってきてくれました。毎日の練習の成果もあって，振付けを覚えている子どもたちも増えてきました。力いっぱい踊る姿を見て嬉しくなります。本番が楽しみです。

２年生 一人一役当番

　6月から取り組んでいる一人一役当番ですが，2学期がスタートしたので，2学期用に見直しをしました。「どんなお仕事をすれば，みんなのためになるだろう。」，「もっとこんなお仕事が必要じゃないかな。」と考え，意見を出し合いました。
　新しい一人一役の当番に，みんな張り切っています。

２年生 夏休みすごろく

　２学期がはじまり，教室に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

　始業式の後，教室で「夏休みすごろく」をしました。
　「夏休みすごろく」は，夏休みの思い出を伝え合いながら進むすごろくです。
　班ごとに，サイコロをふりながら，「海に行ったよ。」「すいかを食べたよ。」などと話していました。

2年生 体育の学習「リレーあそび」

　今日は，暑い太陽の下で「リレーあそび」の学習をしました。

　ゲームベストを用意する人，コーンを用意する人，体育の学習は準備から始まります。

　チームで「走る順番を変えよう。」と相談したり，「頑張れ。」と応援したり，子どもたちは協力して楽しみながら学習を進めています。

　学習のおわりに「もっと走りたい。」と話す子どもたちは，真っ赤な顔に汗をしたたらせていました。

ミニトマトの実ができています。

生活科の学習で育てているミニトマトに，実がたくさんできています。
大切に世話をしてできたミニトマトを見せてくれました。
「こんなにできていたよ。」と，とても嬉しそうでした。
味の感想を聞くのが楽しみです。

やさいのなえ をうえました。

これは，なんのなえでしょう。





せいかいは・・・・　　ミニトマト　です。


２年生では，生かつかの学しゅうで　やさいをそだてます。学校にきたときは，水をあげてくださいね。おいしいミニトマトができるのが，いまからたのしみですね。

そだてるのは，ミニトマトだけではありません。サツマイモにも水をあげています。いまは　小さなはっぱですが，あきになると　あまくておいしいサツマイモができるそうです。