最新更新日:2024/04/24 | |
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4年生 ツルレイシの実の中には…夏休み前には花がたくさん咲いていたのですが,夏休み明けに観察すると,実がたくさんでき,中にはオレンジ色に変化して割れているものがありました。割れた実の中には,赤いヌメヌメしたものがたくさんありました。水で洗うと,ツルレイシの種子が出てきました。 観察を通して,「なぜ種は赤いものに包まれているのかな。」「実の先にしぼんだ花がついているよ。」と,新たな疑問や気づきが出てきたようです。 4年算数科「垂直と平行と四角形」身の回りから,垂直な直線や平行な直線を探しました。 校舎をまわり,さまざまなところに 垂直な直線や平行な直線があるということに 気づいていました。 垂直な直線や平行な直線ではないものも 見つけてみるとおもしろいですね。 4年 社会科「くらしとごみ」調べ学習を行っています。 学習問題を解決するために必要なキーワードを打ち込んで, どんなページがよいか,友達と話しながら学習を進めています。 今日は,生活の中から多く出ているごみは どのように送られているのかなどを調べました。 パッカー車で送られていることから,次回はパッカー車が どのようなつくりになっているのか 調べたいと意欲をもっていました。 ツルレイシの観察!夏休み前と比べて,とても成長している姿を見て, 「うれしいなぁ」と喜んでいました。 緑のものや,オレンジになったものもあり, 子どもたちは大変興味をもって観察していました。 これから秋に向けてどうなっていくのか楽しみですね。 4年生 みんなでドッジビー!4年3組では,ドッジビーとドッジボールをしました。 みんなで盛り上がり,楽しい気持ちで1学期を終えることができました。 また2学期も,楽しみながら頑張っていきたいですね。 4年生 理科「ツルレイシの観察」パート2前回観察した時よりもかなり成長していて,驚いていました。 つるが長くなったところに注目している子,葉の大きさに注目している子,花が咲いていることに気づき丁寧に観察している子など,それぞれが気づいたことを一生懸命カードに書いていました。 夏休み明けにどれだけ成長しているのか楽しみです。 4年生 理科「ツルレイシの観察」今日は,1学期最後の理科の学習だったので,夏休み前のツルレイシの様子を観察し,カードに記録しました。 たった2カ月でぐーんと伸びたツルレイシの様子に子どもたちは大喜びでした。 メジャーを使って,友達と協力して草たけを調べていました。 自分たちの身長よりも大きくなったツルレイシが,夏休み明けにはどうなっているのかがとても楽しみです。 4年生 書写の学習 「左右」
書写の学習で「左右」を清書しました。
この学習では,筆順に気をつけながら,字形を整えて書くことをねらいとしています。 初めはうまく書けなかったのですが,自分が書いたものを見直したり手本と見比べたりするなどして,何度も練習するうちに上手に書けるようになりました。 4年生 理科「ツルレイシの種まき」
4年生は,理科の学習でツルレイシを育てます。
そこで,種のまき方について教科書を使って調べた後,ツルレイシの種を植えました。 きちんと世話をして,どのように育つのかをしっかりと観察していきましょう。 もうすぐ堀川でも見られるよ
こんにちは。
もうすぐ授業がさい開されますね。みなさんの元気な顔を見るのをとても楽しみにしています。学校生活のリズムを取りもどせるように,心も体もじゅんびをしておきましょう。 これは,何の写真でしょう。 ヒント1 よう虫の間は,川の中ですごします。 ヒント2 5月の終わりから6月ごろ,成虫になります。 ヒント3 成虫になると,おしりを光らせて,とびます。 正かいは・・・ ホタルです。 4年1組の教室の前にいるホタルです。昨年度の4年生が育てていたものです。 しぜんの中では,ホタルは,5月の終わりから6月ごろに成虫になり,川のあたりをとびます。今日は5月27日。つまり,もうすぐホタルがとぶ季節です。 みなさんは,堀川でもホタルがとぶことを知っていますか。もうすぐ,堀川にきらきらと光るホタルが飛ぶころなのです。 ところが,この写真のホタルのよう虫は,ざんねんながら,今年はホタルになることができません。なぜでしょう。 授業がさい開されたら,ホタルについてみんなで調べていきましょう。 堀川にホタルがとんだら,おうちの方といっしょに見に行けるといいですね。 |
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