２年生 わらべうた教室

　今日は，京都府退職公務員連盟の先生方をお招きして「わらべうた教室」を開いていただきました。
　音楽の授業でわらべうたについて学習をしていますが，初めて耳にする音楽もあり，子ども達は口ずさみながら聴いていました。
　また，鞠つきや羽根つきもさせていただきました。
　普段あまり体験したのことのない遊びに子ども達は目を輝かせ，夢中になって遊んでいました。

３年 図画工作科「ハッピー小もの入れ」

　図画工作科「ハッピー小もの入れ」の学習で，紙粘土を使った小物入れを作りました。何を入れるために使うのかを考え，それに合った土台となる箱やカップを選び，粘土をつけました。子どもたちは，色を練りこんだ粘土をくっつけたり，丸めたりしながら思い思いの作品を作っていました。

３年 食の学習

　平野先生より，食の学習としてお箸の正しい使い方について教えていただきました。食事をする上で，欠かすことのできないのがお箸です。しかし，意外と正しく使えていないことも多く，今回の学習では丁寧に正しい持ち方を確認し，ティッシュなどを使って実践しました。ただ，正しいお箸の持ち方は一度習ったからといってすぐにできるものではありません。普段から意識して持つことが大切です。

３年 What color do you like？

外国語の学習で，好きな色を英語で友達に尋ねる学習をしました。「レッド」や「ブルー」など，色を表す英語は子どもたちにとっても聞きなれたものが多く，好きな色の聞き方を学ぶとすぐに，友達と英語で好きな色をたずね合う会話を楽しんでいました。

6年 雅楽体験

　６年生はわくわく学習で「京の心　和の心」を学習しています。
今日は伝統文化の体験学習として，日本の伝統音楽である「雅楽」を体験しました。
　雅楽の先生にお越しいただき，演奏を聴いたり歴史を教えていただいたりしました。また，子どもたちも実際に楽器に触れ，演奏する体験をさせていただきました。学習の終わりには，子どもたちからたくさんの質問や感想があり，「雅楽」についての関心を深めたようです。
　６年生のわくわく学習はこれからまとめの時期に入っていきます。これまでに調べたり，体験したりしたことをもとに「京の心　和の心」について自分の考えをまとめていきたいと思います。

KKPあいさつ週間の様子

　今日は，ＫＫＰ（上京・烏丸プロジェクト）の活動の一環で，本校の正面玄関前に上京中学校区・烏丸中学校区の小中学校の教職員が立ち，あいさつ運動を行いました。

　後期のＫＫＰあいさつ運動は，６年生を中心に高学年で結成された「ＳＭＩＬＥおはよう隊」と共に行いました。
　６年生が夏休み明けからあいさつ運動を頑張ってくれているおかげか，前期と比べると，登校してきた子どもたちからも元気なあいさつが返ってくるようになってきました。

　「ＳＭＩＬＥおはよう隊」のみなさん，１週間ありがとうございました♪

３年 理科「豆電球に明かりをつけよう」

　理科の学習で，乾電池と豆電球を使って，明かりをつけてみました。生活経験の中で，どうすれば明かりがつくのか知っている児童も多かったようですが，実際に豆電球が光るとみんな大興奮。これから，電気について豆電球を使って学んでいきます。

３年 図画工作科「いろいろうつして」

　図画工作科「いろいろうつして」の学習で，頑張ってつくった紙版画に色をつけました。絵の具で塗るのとは違って，きれいに紙に色を刷るのは難しかったようですが，友達とも協力しながら一生懸命に取り組んでいました。

３年 社会科「昔のくらしを知ろう」

　社会科の学習で昔のくらしを知るために，地域の方々に来校いただき，お話をしていただきました。「洗濯する」「ご飯を炊く」など，役割は同じでも今とは全く違う道具が多く，子どもたちは興味津々で聞いていました。また，昔は遊ぶときにも，身の回りのいろいろなものを工夫して楽しんでいたことを聞き，「自分たちもしてみたい。」と感じたようです。

３年 プレジョイントプログラム

　３年生からスタートするプレジョイントプログラム。これまで学習したことがどれだけ定着しているのか確かめました。４０分間の長いテストを終えた後には子どもたちは疲れた表情をしていましたが，どの子も自分の力を出し切ろうと一生懸命に取り組んでいました。今回のプレジョイントプログラムをこれからの学習にもいかしていきましょう。