２年生 表現集会まであと２日！！

　２年生は，表現集会に向けて練習を頑張っています。
　
　グループや全体で話すところも息が揃ってきました。
　それぞれが，登場人物の様子や気持ちが伝わるように工夫しています。

　明日はリハーサルです。
　本番と同じ気持ちで臨んでほしいと思います。

２年生 国語「しかけカードの作り方」 Ｎｏ．２

　バラバラになった文章を正しく並び替えるために，「順序を表す言葉」や「写真に合う説明」など手掛かりとなる文章に赤線を引きました。

　各自が考えたことをもとにグループで話し合い，全体で交流しました。
　とても活発な意見が交わされ，無事にバラバラになった文章を元通りに並び替えることができました。

　

２年生 国語「しかけカードの作り方」 Ｎｏ．１

　２年生は，国語で「しかけカードの作り方」の学習をしています。
　
　この日は，大変なことが…。文章が書かれたカードがバラバラになってしまいました。
　
　みんなの力で正しい順序に並べ替えようと，写真や文章を手掛かりにして考えました。
　さて，正しい順序に並べ替えることができたのでしょうか…。

３年 持久走大会

　 １１月２２日（水）に持久走大会がありました。
　３年生になり，少し距離も伸びましたが，子どもたちは一人一人一生懸命に走りました。しんどくて，足を止めたくなる気持ちにも負けずに最後まで走り続けた子どもたちの姿はとても素晴らしいものでした。
　たくさんの保護者の方の応援の中，１５００ｍを全力で走りきった子どもたちは，やりきった達成感にとても良い表情をしていました。

本日，アウトドア教室行います！

　本日，予定通り，７時３０分より　学校運営協議会主催「新町アウトドア教室」を　開催いたします。よろしくお願いいたします。

２年生 「頑張りました！」

　今日は，持久走大会がありました。
　前日までは天候が心配でしたが，今日は良いお天気に恵まれ，気持ちよく走ることができました。
　今日を迎えるまでに，子ども達は『自分のペースで走る』ということを目標にし，学習に取り組んできました。
　本番を終えると「最後まで走ることができたよ！」「自分のペースで走ったらタイムが速くなったよ！」とやり遂げた感想が聞かれました。
　一人一人が目標をもち，それに向かって頑張った持久走大会となりました。保護者の皆様におきましては，お寒い中，応援に来てくださりありがとうございました。

３年 わくわく学習「新町のむかしを探ろう」

　わくわく学習「新町のむかしを探ろう」で,地域にお住まいの上林さんに御来校いただき,新町の昔についてお話しをうかがいました。３０年前のことを知るためには,京都の１２００年前にさかのぼることが必要です。平安時代からどのような歴史を経て,今の町が作られていったのか聞き,新町の歴史の深さを実感できました。また,上林さんの新町の地域への熱い思いに子どもたちもより新町の地域のことが好きになったようです。
　これまで多くの人に大事にされてきた新町の地域を,子どもたちが引き継いで,大切にしていってほしいです。

持久走大会２

本日，２〜６年持久走大会。予定通り実施いたします。
ご参観の皆様は，新町通り側の門よりお越しください。

３年 感謝の手紙を送ろう

　３年生は，わくわく学習や社会科の学習で，学校以外のたくさんの方にお世話になりました。今回，お世話になった方々に感謝の手紙を書きました。社会科で実際に見学に行かせていただいた「スーパーマーケット ライフ」，「地域の工場 小谷染工」。　わくわく学習でインタビューに答えてくださった「地域のお店 入山豆腐店」。　子どもたちは，それぞれの方から学んだことを伝えることで感謝の気持ちを手紙に書いていました。

1年 生活科「いきものとなかよし」

　生活科の学習で学校で育てているウサギと触れ合いました。
１０月初めに生まれた子ウサギを間近で見たり，そーっとやさしく触ったりする様子が見られました。これからも生き物を大切にしてほしいです。