4月24日（金） さくらのき

　にゅうがくしき，しぎょうしきのときには，まんかいだった　さくらのきが，はなびらがおちて，きれいな　は　をつけた　き　にかわりました。
　はなびらがついていたところを，よーくみると・・・かわいい　みどりのみ　みたいなのがついています。これがなにか　わかるかな？？
　じつは，この　しゃしんの　み　は　たべられないけど　さくらんぼ　なんですよ。さくらのきを　かんさつ　してみてね。

４月２３日（木） ５年生 国語科教科書より

　　　銀河（ぎんが）　

　あの遠（とお）い空（そら）にひとすじ，

　星（ほし）たちが，
　
　ぶつかり合（あ）い，重（かさ）なり合（あ）い，

　河（かわ）のように光（ひか）っている「銀河（ぎんが）」。

　牛乳（ぎゅうにゅう）をこぼしたようにも見（み）えるから，

　「乳（ちち）の道（みち）」とも言（い）うそうだ。

　どっちもいい名前（なまえ）だなあ。

４月２２日（水） 学校の畑のようす

みんなが生活科や理科の学習で使う畑の草抜きをしてきれいにしました。いつでも学習が始められます。何を植えようか…楽しみですね。
３年生の畑には、キャベツが植えてあります。理科の学習である昆虫を調べるためです。さて、その昆虫はなんでしょう？

はる，み〜つけた！

がっこうの こうもんの ところの やえざくらが まんかいです。
ぴんくいろで はなが あつまって ひ とつの おおきな はなみたいに みえます。
とても きれいで うれしい きもちになりました。
みんなの おうちの ちかくにも 「はる」は あるかな？　

４月２１日（火） ４年生 国語科（上）教科書より

　　　かがやき

　雲がかがやいている。

　林の上で。

　みんなのほうもかがやいている。

　湖のほとりで。

　あ，今，太陽が

　山をはなれた

てんとう虫

４月２０日（月）
　せんじつ，みどりの　はたけの　つちづくりを　しました。はたけの　くさを　ぬいていると，かわいい　てんとうむしが　いました。はるを　かんじた　ひとときでした。

４月１７日（金） ３年生 国語科（上）教科書より

　　　わかば

　わかばを見ると

　むねが晴れ晴れする。

　ぼくら子どもも　ほんとは

　人間のわかば。

　天が，ほら。

　あんなに晴れ晴れしている。

　ぼくらを見まもって……。

スクールカウンセラーだより

　新型コロナウイルス感染拡大防止のために外出自粛や生活スタイルの変化のために大人も子どももストレスを抱えていることはありませんか？
　その対応について，簡単ではありますが，以下にまとめてみました。よろしければ，ごらんください。

４月１７日（金） 給食室の様子

けさ，きゅうしょくしつをのぞくと，


きゅうしょくちょうりいんさんが，おおきなかまのしたをそうじされていました。

がっこうがりんじきゅうぎょうちゅうも、まいにち，こどもたちにえいようたっぷりのおいしいきゅうしょくをつくるためにじゅんびをされています。

みんなもいえでべんきょうやてつだいをがんばって，こころもからだもじゅんびしておいてくださいね。

４月１６日（木） 正しい手あらいできていますか？

　がっこうのてあらいばには，「ただしいてあらいのポーズのしゃしん」と，それをおぼえやすくするための「てあらいのうた」がはってあります。

　おうちでも“ただしいてあらい”ができていますか？

　“手あらい名人”の子どもたちに，おうちの方もぜひ“正しい手洗い”を教えてもらってください♪