６年 火山灰を観察しました。

今日の理科は，火山灰の観察。
双眼実体顕微鏡で火山灰に含まれる鉱物を観察しました。
「透明なものがある。」「角ばっている。」「磁石にくっついた。」と，
気づいたことを出し合いました。
さらに，映像で噴火の仕組みを確かめたり，
阿蘇山の火山灰や富士山の岩石を見たりして，
流れる水でできた地層とのちがいを比べました。
教室前の廊下に掲示しています。個人懇談の際には，ぜひご覧ください。

２年生活「あそんでためしてくふうして」

遊びフェスティバル。

どのコーナーも大盛況！

グループで協力して作った遊びを

たくさんの友だちに楽しんでもらうことができました。

（感想より）

「楽しかったです。また遊びたいです。」(１年）

「１年生の時より，うまくルールを教えられてよかったです。」（２年）

２年生活「あそんでためしてくふうして」

いよいよ今日は「遊びフェスティバル」です。

ペットボトルの倒れ具合は・・・オッケー！

ルールの説明書は間違っていないかな・・大丈夫！

最終調整完了です。

６年 卒業アルバム写真撮影（クラブ活動編）

１２月もあと２週で冬休みとなります。
今日は，クラブ活動の写真撮影をしました。
刻一刻と卒業が近づいてくるのを少しずつ感じます。

２年国語「図書館指導」

子どもたちの大好きな，司書高田先生のブックトーク。

今月のテーマは，「ふゆといえば？」。

『もりへいった　すとーぶ』神沢　利子作

暑い真夏，ストーブは，納屋から飛び出し，森へと大冒険。

森では・・・

子どもたちは，目を輝かせて，夢中で

読み聞かせを聞いています。

６年 人権集会

６年生は，社会科の学習で学んだことを標語にして発表しました。
「やさしさ」「認め合い」「相手のことを考えて」「言動・実行」など・・・。
他の学年の発表もしっかり聞いていました。
自分の学年の発表も返事もよく，しっかりできていました。
あと残り６０数日。学びを生かしてほしいと思います。

６年 狂言鑑賞のあとは

今日の３時間目に全校のみんなで狂言の鑑賞をしました。
そして，４時間目に６年生へワークショップが行われました。
笑い方から泣き方，動き方など直接いろいろと教えていただきました。
最後は笑ってしめました。今年もあと少し。
笑顔でしめたいと思います。

2年生活「あそんでためしてくふうして」

グループで制作している遊び道具が

完成に近づいてきました。

今日は試し遊びで，大いに盛り上がっていました。

来週の「遊びフェスティバル」が待ち遠しいです。

お誕生日おめでとう

少し前のことになりますが，みどり学級のリーダー

６年生のＣさんのお誕生会がありました。

リーダーは来年３月に卒業。

みどりの３人で過ごせるのも，あとわずか。

仲良く，楽しく過ごしましょうね。


Ｃさん，お誕生日おめでとう。

いつも，みどり学級をまとめてくれてありがとう。

次の誕生日，心も体も，もっともっと大きくなっているでしょうね。

周囲の友だち，みなさん，家族に感謝して，過ごしてね。

６年 地層づくりと光のカタチ

今日は２つのきれいなものを見ることができました。
まずは，理科。
地層がどのようにつくられるのかをモデル実験しました。
川や河口，海を再現し，流れる水によってれきや砂などが運ばれ，
地層がつくられるのが分かりました。
見事にしま模様になっています。
次に，図工。
形を工夫して，光を当てる立体作品が完成しました。
暗いところで，みんなで一斉に光を点灯すると・・・。
「うわーっ，きれい。」「すごいなぁ。」
「こんな風にできるって，図工って楽しいなぁ。」と
鑑賞を楽しんでいました。
クリスマスのイルミネーションを想像させる光のカ・タ・チ。
気持ちいい気分で学習を終えました。