委員会から〜環境・図書委員会〜

　朝会では，学校長の話に続いて，委員会からの報告がありました。
　まず，環境委員会です。
　学校で使う電気の量はどれくらいなのか，夏と冬ではどちらがよく使うのか，節電することができているのか等を，クイズ形式で発表しました。電力量は，ここ数年間，増えたり減ったりしながらも減ってきているそうです。エアコンの設定温度を下げたり，こまめに電気を消している効果が表れているようです。

　続いて，図書委員会です。
　貸し出し数の多い学年ベスト３と多い人ベスト５の発表がありました。第３位は３年生，第２位は５年生，そして第１位は１年生です。個人で表彰された子どもたちは，それぞれ賞状を受け取り，全校のみんなから拍手を受けました。

土曜学習〜篆刻教室〜PART２〜

彫れたら，講師の先生に見ていただいて，
修正を加えていただきます。
その後，朱肉をつけて和紙に押していただきます。
はんこの石を和紙からとるのは，子どもたちです。
慎重にゆっくりとると，きれいな文字が浮かびあがります。

思わず，笑顔がでます。
「いいのが，できたね。」
という講師の先生の言葉にさらに満足感が加わります。

お世話になった講師の先生，お手伝いいただいた学生ボランティアの方
ありがとうございました。

土曜学習〜篆刻教室〜PART１

２月２５日（土）に毎年恒例になりました
〜篆刻教室〜が行われました。
５・６年生，１５人が参加しました。
講師は，地域のはんこ屋さんです。
まず自分の名前を篆書体で書いたものの中から，
お気に入りの一文字を選び，
トレーシングペーパーに書き写していきます。
書き写したものを反対にして，
はんこの石にさらに写していきます。
そして，いよいよ彫刻刀の切り出しで彫っていきます。
下書きの線から出ないように，
慎重に彫っていきます。

図画工作展

　学校自由参観の期間，図画工作展を行いました。
　各学年，図画・工作の作品を１点ずつ展示しています。
　上京支部巡回展の作品，北総合支援学校からの交流作品もあり，多目的室１にはたくさんの作品が展示されました。

　参観に来られた保護者の方々，地域の皆さんに見ていただきました。子どもたちは，図工の時間に，好きな作品を見つけたり自分の作品を友達に説明したりしながら，鑑賞を楽しみました。
　
　

結果発表

　結果発表です。
　１・３・６年のパンダグループは，
　１位　３班　　３３６回
　２位　１１班　３１２回
　３位　１班　　３０４回
　２・４・５年のウサギグループは，
　１位　６班　　６６４回
　２位　１班　　５８３回
　３位　５班　　４７２回
でした。
　練習の成果を最も発揮できたのは，パンダグループ３，１０班とウサギグループ１班です。前回に比べ大幅に記録を伸ばした３つのグループには，計画委員会から特別賞が贈られました。
　　　　　　　　
　　　　　　

大なわ大会

　今年度２回目の「大なわ大会」がありました。
　中間休みの遊びや大会前の練習の成果を発揮するチャンスです。
　
　みんな調子よく跳べるようになっています。
　１年生も，ほとんどの子どもが回した縄を跳べるようになっていました。
　跳べない子どもも，揺らした縄をすばやく飛び越えていたり，上級生に手をつないでもらって一緒に跳んでいたり，背中を押してもらってタイミング良く跳んだりしています。みんなが協力して取り組んでいる姿から，１年間の大きな成長が見られました。

　学校自由参観でしたので，保護者の方の参観もあって，子どもたちのがんばりを見てもらうことができました。

室町まつり ４・５年

　４年生は，たからさがしとボール入れです。
　５年生は，１組が人まちがいさがしとしゃペット，２組が巨大福笑いとバランスゲームです。
　子どもたちが楽しんでいる様子を取材しながら，教務主任も写真のゲームにはすべて挑戦してみました。とても面白くて夢中になりました。特に段ボール箱を利用した空気砲でペットボトルが倒れるのにはみんな不思議がり，見本を見せてもらってから挑戦する場面もありました。
　４年生以上になると，今までにないオリジナルなゲームを工夫しようとしているのを感じました。

室町まつり ２・３年

　２年生は１組が缶タワー・福わらい・まとあて，２組がブラックボックス・迷路です。
　３年生はパワフルスマッシュシュート〜お宝ゲットだぜ〜です。
　
　いろいろ楽しめて，子どもたちの活躍の場も増えてきました。遊び方の説明も分かりやすくて親切でした。下級生の子どもたちにもわかるように優しく教えている姿もみられ，児童会の催しのよさが生かされていると感じました。

室町まつり １，６年

　児童会主催の「室町まつり」が行われました。
　今年のテーマは「エコをめざせ！協力しあい楽しい室町まつり」です。そのために児童会で
　・段ボールや紙等の無駄遣いをしないで計画的に使うこと
　・参加賞や景品のようなものは作らず，ゲームや出し物を楽しんでもらえるようにすること
　を決め，みんなで守るようにしました。

　１年生は初めての経験です。２〜３枚目の写真のように，迷路やゲームやさんのお店でした。迷路はコースが変えられるようになっているらしく，工夫していました。
　６年生にとっては最後のおまつり。暗くて写真が撮れなかったのですが，恒例の「おばけやしき」で，みんなをたっぷり怖がらせてくれました。今年はＡとＢの２コースがありました。長い列に並んでいる子どもたちからは「どっちが怖いの？」「Ａの方が怖いで。」「Ｂの方や。」と話している声が聞こえ，終了の時間まで盛り上がっていました。

正門に小門を作りました！！

室町小学校の正門は，大きな鉄の扉です。
子どもたちの学習中は，オートロックがかかっており，
大きな門を開け閉めしなければなりませんでした。
門が大きいため，オートロックが中途半端な状態になり，
よく異常を知らせる大きな警告音が職員室に鳴っていました。
そこで，人の出入りができる小門を作ることにしました。
まずオートロックシステムを一旦はずし，
小門ができたら，再度取り付ける作業です。
これからオートロックが作動している時間帯は，
向かって右側の小さな門から，お入りください。
足元には十分お気をつけください。
なお，入られたら「カチッ」と音がするまで，
確実に閉めてください。
よろしくお願いいたします。