6年生に向けてジャガイモを植えました！

５年生は１５日に理科の学習で使うジャガイモを植えました。
それまでみんなで協力して，掃除時間を使って畑を耕しました。

当日はとても良い天気で絶好の種イモ植え日になりました。種イモを切って炭を付けるグループと，土に穴を掘って植えるグループに分かれて行いました。

卒業式合同練習（４・５・６年）

　１６日（金），４・５・６年生が合同で卒業練習を行いました。これまでは各学年に分かれて，歌やことばを練習していましたが，今日より共に練習を行います。
　いつもの練習以上に緊張感が漂う中，式の一通りの流れを確認したり言葉や歌の練習をしたりしました。２０日にはリハーサルも控えています。気持ちの良い態度を意識して進めていきます。

５年生理科 「ゆらゆらピエロと尿素の結晶作り」をしました

　５年生最後の理科の授業は，「ふりこの動き」を使ったゆらゆらピエロ作りと「もののとけかた」で学習した結晶作りを行いました。

　ゆらゆらピエロは自分の好きな色に塗ったピエロの顔の部分と胴体の部分に重りを付けて動かしました。「ふりこの長さが違うと１往復する時間が違う」という仕組みを使った楽しいおもちゃができました。

　結晶作りでは「尿素の結晶」を作りました。尿素と水と洗濯のりと洗剤を溶かした水溶液に自分たちで思い思いの色を塗ったコーヒーフィルターにしみこませます。『どんな結晶ができるのかな？』とわくわくした表情の子どもたちでした。

『わぁ！きれい！』次の日にできた結晶は，まるでサンゴ礁のような，花が咲いたような色鮮やかなものができました。そして，子どもたちは自分が作った結晶を大事に持って帰りました。ぜひ，お家でも挑戦してみてください。

5年理科授業「ふりこの動き」

　５年生の理科は，「ふりこの動き」について，各班で「おもりの重さ」「ふりこの長さ」「ふりこのふれはば」について条件を変えて実験し，ふりこが１往復する時間についえ考えました。

　今までに「おもりの重さ」を変えたり，「ふりこの長さ」を変えて実験を行いました。

今回は，残りの「ふりこのふれはば」を変えると，振り子が１往復する時間はどうなるのか調べました。

　子どもたちは，慣れた手つきでふりこの１往復する時間をストップウォッチを使って実験していました。ふりこの１往復する時間は，１０往復した時間をたして，１０で割って計算します。平均を出して考えています。