近づいたり，遠のいたりすることで

近づきすぎるとわからない，しかし，遠のいたり，少し間をあけるとよくわかることがあります。
上の写真では，一見，なんだかわかりませんが，下の写真では「サッカーボールだったのか」と，何だったのかがわかります。
今年度から，完全実施の「学習指導要領」には「見方・考え方を働かせ」というキーワードがあります。
授業を通して，子どもたちと一緒に「見方・考え方を働かせ」，様々な気づき・発見・理解などをひろげていく日が待ち遠しいです。