3年 外国語活動 How many strokes？

９月４日（金）の外国語活動の学習の様子です。

ＡLＴのジョシュア先生と担任とでやってみた「漢字当てゲーム」を子ども達同士でしています。

How many strokes？と画数を尋ね，その答えをヒントに相手の好きな漢字を当てますが，これがなかなか難しいのです。

いろいろな漢字を思い浮かべ，画数を考えては答えます。
英語での尋ね方や数の言い方だけでなく，漢字の学習にもなりました。

第２回みんなげんき会？

　上京支部育成学級交流会として，第２回目となる「みんなげんき会？」がありました。リモート交流会にもだんだん慣れてきた様子の子どもたち。「テレビに自分が映っているか確認してね」と言っただけで，テレビ画面を見ながら椅子を移動させていました。今回，大空学級では２人欠席だったため，２人の人形を椅子に座らせて参加しました。
　リモートなので，歌の音楽がずれたり，映像が途切れたりといったトラブルも多少ありましたが，そんなことはものともせずに楽しんだ３０分間でした。レインボーマンから出されたシルエットクイズでは，答えを相談しながら，数字の札を上げて全問正解することができました。最後は，ホワイトボードに「さようなら」「バイバイ」「また遊ぼうね」とメッセージを書いてカメラにアピールしていました。第３回も楽しみですね！

社会科「わたしたちのくらしとごみ」〜ごみの種類〜

社会科「わたしたちのくらしとごみ」の単元に入ります。

様々なごみのカード（例えば，生ごみカードやトレイ類カード，缶のカードなど，その数22枚）を，一つの袋に入れ，こう言いました。

「こうやってたくさんのごみを一つの袋に入れて捨てるのだ！」

すると…

「だめ！！」「先生とは思えない行為！！」「ちゃんと分別しなさい！！」と罵詈雑言です（笑）

その中の「ちゃんと分別しなさい！」という発言から，

「では，このたくさんのごみカードを分別してみよう。」と投げかけました。

子どもたちは「これはリサイクルできるから〜」や「これは処理するのに危険だから〜」と分けていく理由を話し合いながら，活発に活動をしました。

その後，京都市から発行されている，ごみの出し方の冊子をもとに，どのように分けられているのか確認しました。

この学習で，ごみは種類があり，分けられていることを楽しく知ることができました。

写真右は，どのように分別したのかを説明している様子です☆

でこぼこをつかって食べ物やさんになっちゃおう

でこぼこあつめをして，子どもたちから「せんべいみたい。」「クッキーできた」というつぶやきが聞かれました。食べ物屋さんができそうだねということで，空き箱などにつめたり，他の粘土をひもにして巻きつけたりしながら，カップケーキやパンなどみんなで作りました。食べ物やさんとお客さんになって友だちの工夫見つけもしました。

でこぼこみつけ たんけんたいになろう

粘土を使っていろいろな場所にある模様を見つけて型をとりました。
かごや，マンホール，木などいろいろな場所に目をつけて面白い型がたくさん集めることができました。
型をとっていると，「メロンパンの模様みたい！」など発見もありました。
子どもたちは，でこぼこを集めることがとても楽しかったようです。
お互いに「ここにこんなでこぼこがあるよ。」「なみなみになったよ。」と交流しながら活動していました。

健康診断等に関わる書類について

　今春より延期をしていた各種検診や保健行事について，９月以降順次再開することとなりました。健康診断等に関わる下記の書類を本日配布しています。お忙しいところ恐縮ですが，必要事項をご記入のうえ９月８日（火）までに提出をお願いいたします。

〇定期健康診断に関わる「問診票」ご記入のお願い【全学年】

〇結核定期健康診断　問診票【全学年】

〇四肢の状態の検査　問診票【全学年】

〇フッ化物洗口希望調査【1年生・転入生】

３年 山小屋で三日間すごすなら

国語科で「対話の練習」の学習をしました。

「山小屋で三日間すごすなら何を持っていくか」というテーマで話し合います。

昨日は，「考えを広げる話し合い」で，互いの考えを認め合いながらどんどん意見を出し合い，グループ分けしていきました。

今日は，どんな活動をするのか，そのためには何が必要かと言う目的に照らし合わせながら，持っていくものを五つまで選ぶという「考えをまとめる話し合い」を行いました。

自分の考えを伝えるだけでなく，友達の考えを受け入れ妥協点を探したり，よりよいアイデアを考えたりすることが，対話する力として大切です。それぞれの考えを理由をつけて伝えながら，熱心に話し合う子どもたちの姿が見られました。

スマートボール屋さん看板作り

　１０月頃からスマートボール屋さんを全校に向けて，開店できるように準備を進めています！今日は，生活単元の学習で，各お店の看板を作りました。少しでもお客さんが楽しみに来てもらえるように，一人ひとり凝ったお店の名前を考えていました。筆を使ってかっこよく店名を書いた後，周りにそれぞれのお店に合った絵を看板いっぱいに描き入れました！水性マーカーやフエルトペンなどペンの種類もたくさん使って描いていきました。どんどん出来ていくお店の準備にわくわくしながら進めています。

なかよし遊び

今日は中間休みに「なかよし遊び」で行う遊びを決めました。

室町には，各学年の友達と仲良くするための，たてわりグループによる「なかよし遊び」があります。

本日はその第一回目の顔合せの日でした。

子どもたちは少し緊張した面持ちで，体育館に集まり，

６年生のリーダーのお話を聞いていました。

新型コロナウイルスの影響で，遊びの仕方には気を付けないといけませんが，

他学年の友だちと仲良く，思いやりをもって過ごせるようにしていきたいです！

代表委員会

２学期が始まり，最初の委員会活動が行われました。

今年の委員会活動は今まで以上に６年生がリーダーとなって，室町をよりよくしていこうとしています。

その１つが，代表委員会です。

代表委員会では各委員長と計画委員が集まり，室町をよりよくするための話合いをしています。

今回は，各委員会の取り組んだ成果と課題について交流しました。

どの委員会も目標に向けて取り組んでいることがよく分かりました。

しかし，当番活動だけで終わっているところや，室町の子を笑顔にするという目的を意識していないところがあることに気付きました。

今後２学期，３学期にかけて，室町の子を笑顔にするような取組を各委員会で考え，発信していくことに決まりました。

今後の委員会活動が楽しみですね！

６年生をがリーダーとなって，室町を盛り上げていきましょう！