3年 ふき上がる風にのせて

明日でいよいよ1学期も終了です。
中学年らしく自分たちで考え，声をかけあう姿も増えてきた３年生です。

先日の図画工作科の学習では，理科で学習した風の力を使って，ふわふわ浮かぶ作品づくりをしました。

ビニール袋に飾りをつけたり，書き込んだり，中に何かを入れてみたり，と送風機の上で浮かばせてみながら，工夫をどんどん付け足して，楽しく活動しました。

外国語活動「すきな遊びは？」

「What do you like?」

「I like〜．」

子どもたちの英語が教室中に響き渡りました。

外国語活動では，晴れのときと雨のときの好きな遊びを聞いて回る学習を行いました。

この学習では，ALTのジョシュア先生とも一緒に勉強しました。

ネイティブな英語に触れながら，楽しく学習することができました☆

社会科「わたしたちのくらしと水」 〜こんなにたくさん？！〜

社会科「わたしたちのくらしと水」の学習です。

この学習では琵琶湖の水がどのようにきれいになり，わたしたちのもとへと届けられているのかを学習しました。

そして，これからの水道水の使い方について考えていくため，一人あたり，どのくらい1日で水道水を使っているのか，提示しました。


1人あたりの使用量は，

232Lです！

・・・と数字を提示しても，ピンとこないかもしれません。

そこで，保護者の皆様にもご協力頂いた，２Lペットボトルで提示してみると…
（ネタバレしないために多目的室で授業をしました☆ついたてで隠しながら）

「うわーー！！」「えー？多い！！」という驚きの声が！！（下の写真をご覧ください）

保護者の皆様にもたくさんの２Lペットボトルを持ってきて頂いたおかげで，学習に対する興味が高まり，よりよい授業へとつながりました。

本当にありがとうございました☆

これからも，様々な場面でご協力願うことがあるかと思います。今後ともどうぞよろしくお願い致します。

１年生がお礼の言葉を伝えてくれました！

今年は新型コロナの影響で，みんなで集まって「１年生をむかえる会」が

できませんでした。それでも祝いたいという計画委員会の思いから

各クラスでお祝いムービーを撮り，１年生に見てもらうことにしました。

各クラスで撮ったムービーを，１年生が見てくれて

今日の朝休みに，お礼の言葉を伝えてくれました。

緊張しながらもはっきりと伝えている姿は頼もしく，立派な１年生でした。

４年生の中には，「かわいかった。」「もっとしゃべりたかった。」と

いう声もありました。新型コロナの影響で，他学年の友だちとの関わりが少ない中，

できる範囲で，関われる方法はないか，考え実践できたらと思います。

打って打って打ちまくれ！スマートボール屋さん

　夏休み前に，やっとスマートボール台が完成し，大空学級の子どもたちは，大喜び！早速，自分の台の前に行って，どんどん球を打っていきます。お店屋さんを開くために，まずは自分たちが思い切り楽しんで，どんなお店ならお客さんが喜んでくれるのか考えなければいけません。「ボールは，何球にする？」「お店の名前は何にしようか？」「看板を作らないと！」と，考えてやることはまだまだいっぱいあります。それぞれが，お客さんもお店屋さんも体験しながら，子どもたちが主体的に考え，交流し，学んでいっています。
　２学期からも，どんどん準備を進めていきます。

子どもたちを見守っています。

　東門にミラーがつきました。
　烏丸通りと並行して設置されている歩道を通る人から，校門を出てくる子どもが見えるように，そして，子どもたちも歩道を通る人を意識できるように，東門を出た学校敷地内にミラーを設置しました。意識すれば，本当によく見えます。
　子どもたちには，月ごとに安全指導を行っています。でも，子どもの特性を考えると，いつも安全に気をつけることは難しいことかもしれません。だからこそ，折に触れて話をしたり，声をかけたりすることが大切ですね。

1年生へのビデオメッセージ

1年生を迎える会は，残念ながら行うことができませんでしたが，

各学級からお祝いのメッセージビデオが送られてきました。

「いろいろ教えてあげるよ。」とか

「給食はおいしよ。」

「勉強がんばってね。」

などのメッセージを聞いてとてもうれしそうでした。

室町小学校の一員としてこれからも

もっともっと楽しく元気にすごせるようにしたいです。

お礼の言葉もグループで考えました。

うまく言えるかドキドキですが，

精一杯の気持ちを各教室に

言って伝えようと思います。

はこでつくったよ

　図画工作科「はこでつくったよ」の学習で，箱を使って好きなものを作りました。
　動物，乗り物，家など箱から思い浮かぶ物を考えて作りました。組み合わせた箱をセロテープでくっつけて，ペットボトルのキャップやトイレットペーパーの芯などを使って，仕上にペンでかきました。
　子どもたちは，とても楽しんで作っていました。

暑い！！それでも育つ，4年生！！

本日（21日）ツルレイシの観察をしました。

とにかく，暑い！！！！

雨による気温の低下が嘘のような高温。子どもたちは水分補給のため，水筒を持って，ツルレイシの観察をしました。

ツルレイシは，まるであたたかい陽の光をそのまま染めつけたように，きれいな黄色い花が咲いていました。

そして，ツルレイシは，ずいぶんとその背丈が伸びていました。

まっすぐ伸びるというよりは，あちらこちらにと。

4年生の子どもたちも，

ツルレイシが空に伸びるように

夢　希望　努力　幸せ

右へ左に迷いながらも

ぐんぐん育つぞ，4年生！！

そんなことを感じた，ツルレイシの観察時間でした。

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保護者の皆様へ☆☆

ホームページが１００件到達しまた。次は２００件！

これからも室町小学校のホームページをご覧になってください☆

図画工作科「彫って 刷って」

図画工作科では，「彫って　刷って」という版画の学習をしています。

4年生では，初めて彫刻刀を使った版画を行います。

子どもたちからは，ドキドキわくわくがすごく伝わってきました☆

今回は「一版多色刷り」という版画を行っています。

一版多色刷りでは，線を彫っていくので，彫刻刀を初めて使う4年生の子どもたちにも取り組みやすくなっています。

線を彫ってできた面に，色を塗り，（写真：右）画用紙を置き，バレンでこすって色を画用紙に着けていきます。（写真：左・中）

作品の完成が楽しみです。