体いくかのがくしゅう

２年生のみなさんへ

今日の体いくかの学しゅうでも，じゅぎょうのさいしょに「ふえおにのかげふみバージョン」を行いました。４時間目だったので，すこし子どもたちの「かげ」がみじかかったのですが，とてもたのしそうにおにごっこをしていました。そのあと，体があたたまったところで，「５０メートルそう」を行いました。さいごまでうでをふって，いっしょうけんめいはしれたね！！ナイスファイト！！(*^^)v

ピーマンのつぼみ

２年生のみなさんへ

ピーマンにつぼみができました！小さいけれど，学校にきたらぜひたしかめてみてね！それから，なすの「み」もすこしずつ大きくなってきました！!(^^)!

トマトの花

２年生のみなさんへ

いくつかのミニトマトに，花がさきました！とってもきれいで，かわいらしいです！学校にきたら，目をこらしてかくにんしてみてね！

こくごか

２年生のみなさんへ

今日はこくごかの「じゅんばんにならぼう」の学しゅうを行いました。ソーシャルディスタンスをたもちながら，たん生日や名まえのあいうえおのじゅんばんにならびました。友だちの話をしっかり聞いて，ならぶじゅんばんをかんがえることができましたね！!(^^)!

体いくかの学しゅう

２年生のみなさんへ

今日は，ひさしぶりの体いくかの学しゅうを行いました。まずは，ストレッチ，じゅうなん体そうを行い，つぎに，「ふえおにのかげふみバージョン」を行いました。体があったまってきたところで，「５０メートルそう」を行いました。さの先生は子どもたちが，さいごまでぜん力ではしるすがたをみて，「とてもえらいな〜！！ほんとうにすばらしい！！」と，かんげきしていました！(’▽’)

じゅぎょうがさいかいしたしよ！

２年生のみなさんへ

今日からじゅぎょうがさいかいしました！子どもたちは，ひさしぶりのじゅぎょうさいかいにもかかわらず，とってもたくさんはっぴょうしてくれて，さの先生は大へんうれしかったです。!(^^)!また明日，とう校してくれるのをたのしみにまっていますね！！

マスク保管用の袋

体育科の学習時や給食時には，感染症対策に十分配慮したうえでマスクを外します。
その際，マスクを保管用の袋に入れて，各自保管しておきます。
袋については，順次，学校より渡します（一人一枚です）。お知りおきください。

4年生掲示板〜成長の軌跡（きせき）〜

☆☆4年生のみなさんへ☆☆

階段にある掲示板（けいじばん）に注目してください。

先日話をした学級目標と，自主学習のノートを掲示（けいじ）しています。

自主学習では，まねしてほしいやり方や内容のマイノートを7人分掲示しています。

ぜひ立ち止まって参考（さんこう）にしてみてくださいね。

次は漢字ドリルノートを掲示します。美しい字を書きましょう。

みなさんの成長の軌跡（きせき）を掲示していきます！！

軌跡（きせき）とは，たどってきた跡（あと）という意味です。

さあ，みんな！！がんばろう！！

今日の４年生の様子

４年生のみなさん・保護者の方へ

昨日（６月１日）は体育館でオリエンテーションをしました。

久しぶりの体育館で，子ども達はいつもよりも緊張した面持ちで体育館に入ってきました。

オリエンテーションでは，明日からの学校生活についてや，手の洗い方を確認しました。中にはお話をうなずきながら聞く人もいて，とても感心しました。


その後，４年生の担任から学年目標のお話をしました。

４年生の学年目標は「輪」です。

車輪を前へ前へ進めて成長していこうという思い

みんなで心を繋げて１つの「輪」のように協力していこうとする思い

そんな思いをお話しました。みなさんに伝わったでしょうか？

明日から，今まで通りとはいかない学校生活ですが，十分にウイルスの対策をして

車輪で前に進むように，前向きに過ごしていきたいですね！

けさのやさいのようす!(^^)!

2年生のみなさんへ

今日のやさいさんたちも，とてもげん気そうでした！２年生のみなさんは，今日とう校したときにかんさつできたかな？とくに，ミニトマトがまい日大きくなっているのがよくわかります。

また，明日，あっさってからもゆっくりかんさつしましょうね！