1週間が過ぎました！

　6月1日から学校再開となり，1週間が過ぎました。2回の分散登校も終わりました。子どもたちは，新しい学校生活様式を学び，学習や活動にしっかり取り組むことができました。来週からは，月曜日から木曜日までは分散登校ですが，給食が始まり午後の学習も行います。そして，金曜日はいよいよクラス全員で学習を行います。子どもたちにとっては，楽しみでもあり不安でもあるかもしれません。
　この週末は，生活リズムを崩さず，しっかりとお家で体を休ませてあげてください。

もくひょうをかんがえました！

２年生のみなさんへ

きのう，今日の学きゅうかつどうの時間では，一人ひとりの一年間の目ひょうをかんがえましょた。どんなことを目ひょうに１年間がんばり，学年がおわるころには，どんなすがたになれたのかをきちんときろくしたいと思います。いろいろなことにチャレンジしましょうね!(^^)!

げん気なかおがみられました！

２年生のみなさんへ

ぶんさんとう校さいしょの一しゅうかんがおわりました。２年生のみなさんは，すこしは学校生かつのリズムをとりもどせていますか？今しゅうは，けっせきしゃが０人で，みんなのえがおがたくさんみられました。!(^^)!またらいしゅうからも，げん気にとう校してね！

生かつか

２年生のみなさんへ

「なす」の「み」が，４つもできています！それから，「ミニトマト」の花もつぎつぎにさいています！らいしゅうの，生かつかの学しゅうでかんさつしましょうね！

爽快な紫陽花の横

☆☆保護者の皆様へ☆☆

学校に咲く紫陽花が，季節の移り変わりを感じさせます。

学校が再開されました。

例年なら，ピンクの桜の花の下，新たな学年がスタートします。

けれども，今年は爽快なブルーの紫陽花の横を通って，子どもたちが元気に登校しています。

AグループとBグループに分かれていますが，子どもたちはとても頑張って勉強に励んでいます。

一生懸命，学びに向かっています。

とはいうものの，子どもたちはこの休校期間に様々なストレスを感じ，悩みを抱えているかもしれません。

どうぞ，ご家庭でのお子様のご様子に目を配ってくばり，気にかけてみてください。

学校でも，しっかりと子どもたちの様子に目を配り，最大限の配慮を心がけていきたいと思います。

４年生 詩をつくろう

今日は４年生の国語科の学習で詩をつくりました。

テーマは「今の自分の気持ち」

久しぶりに学校が始まり，みんなはどんな気もちなのでしょうか。

ドキドキ　ウキウキ　ぴかぴか　ショボーン　ふわふわ　びしっ　はらはら

など様々な言葉を使って，表しました。

内容を見て見ると　コロナウイルスに対する思いや　これからの生活

友だちとの関わりなど，色々な感情がまじりあってることが

分かりました。　詩づくりを機にさらに詩の面白さを知ってほしいです。

さん数か

２年生のみなさんへ

今日は，さん数かで，「ひょうと グラフ」の学しゅうを行いました。どのように，数えたら数えまちがえがないかや，ひょうやグラフ，それぞれのよさを考えました！!(^^)!

あさのようす

２年生のみなさんへ

２年生の子どもたちは，すこしずつとう校ごのしゅうかんになれてきたようです。まず，ろうかでさの先生に「けんこうかんさつひょう」をだします。つぎに，きょうしつに入って，にもつをおいて，せんめんじょで手あらいをします。２年生のみなさん，とっても上手に手あらいができていますね!(^^)!

きょうしつのようす

２年生のみなさんへ

下のしゃしんは，２―１きょうしつのようすです。子どもたちが，学校にもどってきてくれたので，なんとなく「いす」や「つくえ」がよろこんでいるような気がします。今は，いぜんのように，つくえをくっつけて学しゅうをできませんが，一人一人が友だちのはっぴょうをよく聞き，がんばっています！!(^^)!

家庭での健康観察の徹底と体調不良時の対応について（依頼）

　平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　本校では，６月１日から，段階的な学校再開として，各学級を２班に分けての隔日登校の取組を開始したところです。
　保護者の皆様におかれましては，ご家庭での子どもたちの健康観察にお取り組みいただいているところですが，この度，北九州市での学校における新型コロナウイルス感染症のクラスター発生を受け，学校（園）における感染拡大防止に向けた取組について，教育委員会から改めて通知がありました。
　本通知を踏まえ，改めまして，感染拡大防止の取組にご理解と御協力をいただきますようお願いいたします。
家庭での健康観察の徹底と体調不良時の対応について（依頼）