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最新更新日：2024/04/24 |
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社会科「国土の地形の特色」パート２ 昨日の「小数」の問題は考えてみましたか？ 答えは・・・ ２５．１ になります。 みなさんが見つけた「小数」も，学校が始まったら教えてね！ さて，今日は社会科パート２です。 前回は，写真を見比べながら，「特色」について考えましたね。 「どのような気づきを書くといいのかな」と悩んでいる人のために，社会プリント１の考え方を紹介します。 問題３：教科書ｐ１９や，地図帳ｐ６５にのっている地形を見てみましょう。 陸の高さごとに色分けされていることに気がつきましたか？ 問題を考えるときには，「色」に注目してみましょう！ 問題４：教科書ｐ２０の「世界の主な川の長さとかたむき」の資料を見てみましょう。 「日本の川」と「世界の川」を比べて，違うところはありますか？ 日本の川は，世界の川と比べて〇〇だ。というように書いてみましょう！ やってみました〜「小さな自分」のお気に入り〜
〜３年生のみなさんへ〜
みなさん，元気ですか？ 新しいしゅく題やおたよりがとどいたことと思います。 少しむずかしいものもあるので，分からないときは，相だん日をりようしたり，学校に電話をしてたずねたりしてくださいね。 図画工作科の学習で「『小さな自分』のお気に入り」というワークシートが入っています。先生も「小さな自分」を作ってやってみました。 （１）まず，自分を紙にかいて切り取ります。ほごしゃの人と相だんして，自分のしゃしんをつかってもいいですよ。（しゃしん上） （２）「小さな自分」ができたら，「小さな自分」になって家の中などをたんけんしてみましょう。 （３）おもしろそうな場所を見つけたら，ワークシートに書いてみましょう。 （４）見つけた場所を，さらに楽しい場所になるように工夫してみましょう。 （５）どんなふうに場所をつくったかをワークシートに書きましょう。 （６）学習のふりかえりをワークシートに書きましょう。 「小さな先生」は，カーテンをまどにはさんでハンモックのようにしました。まどべでおひるねしたくなりました。（しゃしん中） モールでブランコを作って，木のえだにひっかけて立ちこぎもしてみました。ちょうど風がふいて気持ちよかったです。（しゃしん下） 「小さなみんな」のお気に入りの場所はどんなところかな。    めが でたよ  なんの かたちに みえますか。 これから どんどん おおきくなって いきそうです。とてもたのしみです。こんど がっこうへ きたときに みてください。 いっしょに からだを うごかそう！！ １０〜１５分くらいあれば，スマホで動画を観ながら取り組めます。 お子さんと一緒に，おうちで体を動かしませんか？ ***************************************************** 京都トレーニングセンター ホームページをご覧ください。 「いっしょに体を動かそう！」（小中学生＋保護者向け） なぜかな？ このような植物を見たことありますか？ 今，学校の門を入ったところに咲いています。 名前を「ヒメツルソバ」といいます。 おもしろい名前ですね。 いろいろなところに咲いているので探してみてください。 このように春にはいろいろな植物が芽を出します。 冬には芽を出していなかった植物がなぜ春に芽を出すのか，不思議に思いませんか？ 不思議に思いますよね？？ さぁ〜そこで，植物の種(種子)から芽がでるには何が必要なのか調べてみましょう♪ 自分の今までの経験から，何が必要だと思いますか？ 予想をたててみましょう。 まず思いうかぶのは，土に種をまいた後に「水やり」をしますよね。 そうすると芽が出ました。ということは，芽が出るためには「水」が必要だと考えられますよね。 みなさんにくばった，インゲンマメの種子を使って，種子が発芽するためには「水」が必要か実験しましょう。 プラスチックのカップ(ゼリーのカップでも，プラスチックコップでも大丈夫です)にだっしめんをひいて，その上にインゲンマメの種子をおきます。 片方はだっしめんを水でしめらしましょう。インゲンマメが半分ぐらい水でつかるぐらいしめらしましょう。もう片一方は，水をいれません。 ここでとても大事なことは，調べたいことだけを変えて，それ以外の条件はそろえることです。つまり，「変える条件はいつも一つ！！」です。 ここでは，水が必要かどうかを調べたいので，変える条件は水だけです！！ カップの大きさやだっしめんの量，カップを置く場所，カップを置く場所の明るさは同じにしましょう。 水があるほうが発芽したら，発芽に水が必要だということになります。 どっちも発芽したら，水は発芽に関係ないということになりますよね。 それでは，ぜひ理科のプリントや教科書を参考にして実験にちょうせんしてみてください！！  新聞を読んでみよう！ 今日，みなさんのお家にお届けしたふうとうの中に「ジュニアタイムズ」という新聞が入っています。 みなさんは，新聞を読むのは好きですか？ この新聞には，みなさんが住んでいる地域のニュース，歴史，科学，生活の情報などが分かりやすく書かれています。 社会の出来事や動きを知り，関心を持つことは大切です。 １人で読むのが苦手な人は，お家の人と一緒に読んでみましょう。 誰かと一緒に読むと，１人では気づかない楽しさや発見があります。 強弱をつけたり，感情をこめたりして音読するのもおススメです。 また，気づいたことをマイノートにまとめてみるのもいいですね！ ☆まとめるときのポイント☆ ・新聞を読んで，気になった記事や写真を切りとる。 ・マイノートにはって，印（線を引く，囲む）をつける。 ・自分の言葉で内容をかんたんにまとめたり，感想や意見などを書いたりする。 ぜひ，チャレンジしてみてくださいね！ 音楽科に関する「音源データ」です。音楽科に関する「音源データ」です音楽科に関する「音源データ」です音楽科に関する「音源データ」 |
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