ほうれん草のソテー

材料（４人分）：ほうれん草１束，コーン（缶詰でも冷凍でも可）４０ｇ，サラダ油・　塩・こしょう各少々，淡口しょうゆ小さじ１

作り方：
１　コーンはさっとゆでる。
２　ほうれん草はゆでて冷水に放し，２センチくらいに切る。
３　鍋を熱し，油を入れてなじませ，ほうれん草・コーンを炒め，塩・こしょう・しょうゆで調味して仕上げる。

お昼ごはん，しっかり食べていますか？

　新学期から学校が再開しないまま今日になりましたね。
　児童の皆さんは，お家で元気に過ごしていますか？
　お昼ごはんは，ちゃんと食べていますか？
　おにぎりだけ，カップラーメンだけというような食事になっていませんか。
　野菜は食べていますか？　牛乳は飲んでいますか？

　社会がこんな現状だからこそ，健康に気をつけた食事をしてほしいです。今こそバランスのよい食事をして免疫力をアップ↑，命を守ってほしいです。
　そこで，今回は，給食の中からお家ででも簡単にできるメニューを紹介します。

　学校がお休みの間に，お家で給食の味を作ってみてください。

動画閲覧のお知らせ

☆☆4年生のみなさんへ☆☆
☆☆保護者の皆様へ☆☆

先にあげました動画，「実は由良川は？！」ですが，現在パソコンでしかご覧になることができません。

スマートフォンでも動画をご覧になれるようにしていきたいと思います。しばらくお待ちください。

キャベツの葉に・・・

〜３年生のみなさんへ〜

元気にすごしていますか？
キャベツの葉の上に黄色いツブツブがたくさんついています。
なんだろう？

そう！これは，モンシロチョウの卵です。
金曜日には卵だったモンシロチョウが，小さな幼虫（ようちゅう）になりました。
よく見ると，キャベツの葉にあながあいていますね。これは，この小さな幼虫（ようちゅう）が食べたところですよ。

これから，どんなふうに育っていくか，よそうしてみましょう！　　

実は由良川はー？！

☆☆4年生のみなさんへ☆☆

由良川について地図帳で場所を調べてみたでしょうか。
まだの人は，地図帳p43-44から探してみましょう。

上の写真は前回も掲載しましたが，由良川の様子でした。（投稿者撮影）

上の写真を撮影した場所から，北東に移動して撮影した由良川が，下の写真です。（投稿者撮影）

青いローカル線が走る由良川橋梁（きょうりょう）は，赤褐色がとくちょう的です。
この由良川橋梁は，1924年の大正時代，今からおよそ96年前にできたものです。

そしてこの由良川，実は…

由良川の秘密はここをクリックしてみよう！！
↓
実は由良川は？！

由良川の秘密，わかりましたか？☆
もう一度，地図帳で由良川を確認してみよう。
あー，本当だー！！となりませんか？

由良川の見方が少し変わったのではないでしょうか☆

社会科「わたしたちの京都府」の学習，楽しみにしておいてくださいね☆

何世紀？？

〜６年生のみなさんへ〜

１週間が始まりました。
今週も体調に気をつけて過ごしましょうね。

さて，６年生の社会科では「歴史」の学習が始まります。
きっと楽しみにしている人もいるのではないでしょうか。
歴史の学習では，いろいろな時代やたくさんの歴史上の人物を知って，今日までの日本のことや世界のことを学んでいきます。

ここで１つ，歴史に関する問題です！

今年は２０２０年ですが，今は何世紀でしょう？


正解は…２１世紀です！

ここまでは簡単ですよね。

では，この「世紀」とは一体何でしょうか。

１００年ごとをひとまとめにして「世紀」とよんでいます。
１年から１００年までが１世紀，２００１年から２１００年までが２１世紀となります。

では，ここで問題です！
１０１年は何世紀？
１９００年は何世紀？

一度考えてみてくださいね。

ストレッチをして体を喜ばそう！

　４月も早いもので，あと少しで終わりますね。なかなか外に出られなくて，たいくつな思いをしている人も多いと思います。お家でかんたんにできるストレッチをして，気持ちよさを感じ，リラックスできたらいいですね。ぜひ，さん考にしてみてください。
　最初はいたく感じるかもしれませんが，だんだんなれてくると，体がのびてきて，少しうれしくなってきますよ。

近づいたり，遠のいたりすることで

近づきすぎるとわからない，しかし，遠のいたり，少し間をあけるとよくわかることがあります。
上の写真では，一見，なんだかわかりませんが，下の写真では「サッカーボールだったのか」と，何だったのかがわかります。
今年度から，完全実施の「学習指導要領」には「見方・考え方を働かせ」というキーワードがあります。
授業を通して，子どもたちと一緒に「見方・考え方を働かせ」，様々な気づき・発見・理解などをひろげていく日が待ち遠しいです。

自主学習，何をしようか迷ったときは？！

☆☆保護者の皆様へ☆☆
☆☆4年生のみんなへ☆☆

自主学習，何をするか迷うことがあるのではないでしょうか。
そこで，今週のおすすめ？自主学習内容を！！

1.4年生の新出漢字の復習
＊繰り返し書いて，定着を！

2.8日（金）の漢字テスト勉強
＊準備はこつこつと進めていこう！

3.宿題プリントのまちがい直し
＊まちがいはほったらかしにしてもできるようにはなりません！

4.社会科「由良川」について
＊地図帳から場所を調べてみよう。鴨川と由良川を比べてみよう。

5.国語の詩「春のうた」を視写する
＊視写とは「その通りに」書き写す活動です。
様々なねらいをもつことができますが，まずは「美しい字で写す」ことを心がけてみてください。

まよったときの参考になれば幸いです。ファイト，家庭学習！！

社会科「わたしたちの京都府」

☆☆4年生のみなさんへ☆☆

今週も始まりました☆
みなさん，うがい・手洗い・家庭学習，しっかりと行っていますか？！

さて，今日は社会科の学習から。

左の写真は「鴨川」の様子です。（投稿者撮影）
みなさんも見たことがあるかもしれませんね☆

右の写真は「由良川」の様子です。（投稿者撮影）
「由良川」は京都市の川ではありません。京都府のある地域の川です。

それでは「由良川」はどこの地域にある川でしょう？
地図帳P43-P44から探してみましょう。ヒントは北部！！

また２つの川を比べてみて，ちがいを見つけてみましょう。
どんなちがいが見つけられるかな？

ぜひ自主学習のノート（マイノート）に書いてみよう！

休校期間中は，学習のクオリティアップ期間！！
家庭学習を大切にね！！