Ｈｅｌｌｏ Ｅｎｇlish Time （３年）

　３年生は数を表す表現に慣れ親しんでいました。黒板に書かれた数字を英語で言ったり，マークが書かれた数字は手拍子をする，ジャンプをするなどバリエーションを入れたりして楽しんでいました。

国語科「本は友達」の学習（５年）

　５年生は国語科の学習で，おすすめしたい本を紹介するために本の帯を作りました。印象に残った場面や心に残った言葉などを引用したり，キャッチコピーを付けたりして，自分が考えたことを表現できるようにしました。
　今日はそれぞれが作った帯のついた本を見合い，読みたいなと心に響く本を見つける選書会を行っていました。みんな真剣に帯のキャッチフレーズや紹介の言葉を読み，本を選んでいました。

水あそび（２年）

　今日も暑い日でした。プールに入るのがとても気持ちよさそうでした。２年生は，色々な浮き方に挑戦していました。大文字浮きやだるま浮きなどに取り組んでいました。
　また水中じゃんけんはとても盛り上がっていました。笑顔いっぱいの時間でした。

室町まつりにむけて（５年）

　４日の室町まつりに向けて各学級，準備を進めています。５年生の教室では，休み時間に，本番のお店のように準備をしてシュミレーションを行っていました。
　自分たちでもゲームを楽しみながら，さらに工夫を重ねていました。

水泳学習（３年）

　３年生の水泳学習２回目の様子です。用具を使って運動するコーナーでは，水中輪くぐりをしたり，ビート板の押し合いをしたりしていました。
　進む運動のコーナーでは友達と一緒にバタ足をして楽しんでいました。
　学習の進め方が少しずつ分かってきて伸び伸びと楽しそうに学習を進めていました。

エコライフチャレンジ（５年）

　５年生は，気候ネットワークの方にお世話になり，環境問題について学習を行いました。
　環境に関する様々なクイズに対して，なぜそう思うのか意見を出し合いながら，学習を進めていきました。シャワーのお湯をわかすエネルギーは大変大きく，これを節約出来るとよいというお話がありました。子どもたちは，「シャワーのお湯を使わず，湯船のお湯を使ったらよい。」「体や頭を洗う時には，シャワーを出さない。」などの節約法を述べていました。
　環境を守るため,できることから節約をしていきたいですね。

水あそび（１年）

　今日は大変暑い日で，プールに入った学年はとても気持ちがよさそうでした。１年生は，低水位から通常の水位になっての２回目の学習。
　顔を水につけたり，頭まで水の中に入ったりすることに挑戦していました。大空学級の子どもたちも一緒に活動し楽しく取り組むことができました。　

読書を頑張っています

　読書週間は終わりましたが，読書を続けて頑張っている子どもがたくさん見られます。
「先生，50冊読めました。」と嬉しそうに伝える子どももいます。
　読書ノートに読んだ本をしっかりと記入する習慣もついてきました。読書は集中力も高めます。お家でもわずかな時間でもよいので読書をする習慣をつけてもらえるとありがたいです。

算数の学習（4年）

　4年生は算数の学習に取り組んでいました。問題文に対して，関係図や線分図，テープ図などをかいて，考えていました。
　どの子も自分の考えをしっかりノートに書くことができていました。自分の考えを友達に分かりやすく伝えたり，友達の考えを聞いて自分の考えと比べたりする力をさらにつけていきます。

プール開き（3年）

　昨日までは低水位での水遊びでしたが，今日からプール開きとなり，2年生と3年生が
適した水位で学習を行いました。
　3年生は，自分たちで行う水慣れの方法を学び，楽しそうに水慣れに取り組んでいました。
　その後，プールをコースロープで3つに分け，「浮く・もぐる運動」「進む運動」「用具を使った運動」に分かれて活動しました。子どもたちは様々に工夫をしながら活動を楽しんでいました。
　来週から4〜6年生も水泳学習が始まります。水着やチェックカードなどの準備をよろしくお願いします。