部活動バドミントン部

　火曜日の放課後は，体育館で部活動バトミンントン部が体育館で練習をしています。５，６年の子どもたちが練習をしています。

　体育館に４面（３面は体育館横全部と１面）コートを作って，グループ毎にゲームをしていました。

　指導の先生方もたくさん来られ，子どもたちとペアを組んで，ダブルスのゲームを楽しんでいました。

卒業式に向けて〜在校生代表として〜

今週から卒業式に向けての取組が始まりました。

在校生代表としてどのような気持ちで練習をして，式に参列したらよいのかということやどのような気持ちで歌を歌うとよいのかということなどについて話し合いました。

子どもたちからは，感謝の気持ちや応援する気持ちといったような内容のことを伝えたいという思いが強いようです。

　卒業生に思いが届くように気持ちを込めて全力で取り組んでいきます。

１年生は楽しいよ会（３）

　　運動場では縄跳びコーナーもあり，幼稚園・保育園の子どもたちも楽しそうでした。
４月，小学校生活を楽しみに入学して来てほしいです。

１年生は楽しいよ会（２）

　他にも，給食当番の服装を着てみたり，けんばんハーモニカを体験したり，ひらがなを教えてもらって書いたりするコーナーもありました。

１年生は楽しいよ会（１）

　京極幼稚園と鶴山保育所の子どもたちが来校し，１年生と交流を行いました。
来年度，１年生になる子どもたちに現在の１年生が小学校生活について色々と教えたり，体験コーナーを作ったりしました。
　今日はお兄さんお姉さんとして，はりきって，幼稚園・保育所の子どもたちにアドバイスをしたり声をかけたりしていました。
　学校の生きものを紹介するコーナー，１年生の１年間の出来事をすごろくをしながら紹介するコーナー，音読を聞かせるコーナーがありました。

土曜学習 食の文化（湯葉）にふれる学習６

　工場の中は　湯気が立ち込めていましたが，子どもたちはしっかりできたての湯葉をすくいあげていました。

　温められた豆乳の表面に皮が張ってきた時にすくいあげます。子どもたちは，いただいたプラスチック容器いっぱいに湯葉をすくいました。

　できたての湯葉も味見もさせていただきまました。「こんなの初めて食べた。」「できたては，また格別おいしいですね。」という乾燥が聞かれました。

　今回の土雄学習では，湯葉は地域にあるお店で，このように手作りしているということがわかり，子どもたちは貴重な体験が出来ました。準備から，実地体験までお世話になりありがとうございました。

土曜学習 食の文化（湯葉）にふれる学習５

　２月24日に行われた土曜学習「食の文化（湯葉）にふれる学習」の後半は，場所を地域の湯葉屋さんに移して，湯葉の汲み上げ体験を行いました。

　お店に到着し，すぐに作業用のエプロンを身に付けました。実際の工場の中で，できたての湯葉をすくい上げました。

土曜学習 食の文化（湯葉）にふれる学習4

切り分けた乾燥湯葉を，セロファンで包みます。湯葉を包み込むようにしてセロファンの周りを水のりで湿らせ，くっつけていきます。

　保護者の方も一生懸命自分の作品を作りながら，子どもたちのお手伝いをして下さいました。商品ラベルも手描きして，オリジナルの乾燥湯葉ができあがりました。

　「できた製品をうちのお店に置きたいなあ。」と御主人さんもおっしゃって下さいました。みんなとても上手に乾燥湯葉製品が作れました。

土曜学習 食の文化（湯葉）にふれる学習３

　折り曲げた乾燥湯葉を昆布で等間隔にしっかりと括りました。次に，その昆布の間を
はさみで切っていき，同じくらいの大きさ揃えました。

　

土曜学習 食の文化（湯葉）にふれる学習２

　乾燥湯葉をいい幅に折り曲げ，昆布で縛っていきます。最初に乾燥湯葉製品を見せて頂いたので，仕上がりのイメージをもって作り始めました。

　しかし，実際に作り始めると…乾燥湯葉をうまく折ることが難しく，また，昆布で巻くことにも時間がかかりました。