最新更新日:2024/04/17 | |
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はじめての絵の具筆洗やぞうきんの置く場所から,一つずつ覚えていきます。 「筆は,大きなお風呂で,洗って,次に小さなお風呂ですすいで,ぞうきんで拭くよ。」と空っぽの筆洗で練習しました。 ゆっくりと水を運んでくると, 「筆を洗う練習がしたい!」と,洗う作業も楽しそうでした。 次に,絵の具作りです。 オレンジジュースの濃さになるように,少しずつ水を足していきます。 上手に出来た絵の具を使って,やっと画用紙にのせていきます。 びゅーんと気持ちよく絵の具が伸び,子どもたちからは 「わー!」と歓声があがりました。 順番に色を作って,画用紙にのせていくと,虹ができあがりました。 余った絵の具で,雨を描いてできあがり。 最後は,筆洗の水を使って,パレットを洗って,片づけもしっかりとできました。 楽しく絵の具の学習ができました。 プール学習(1年)
1年生は3回目のプール学習。今日より水の深さが通常になり,まずは深さに慣れることから始めました。水の中を歩いたり,肩まで首まで,口まで,鼻まで,頭までなど少しずつ水の中に入っていく活動をしたりしました。
カニになってプールサイドを横向けに歩く活動ではみんな大喜び。「カニ,カニ」と言いながら楽しく活動できました。 プール開き(2年)
20日より低水位での水遊びが始まりましたが,今日より通常の水位でのプール学習が始まりました。
「昨日より水が深いなあ。」「わあ,深くなってる。」と,ドキドキわくわくしながら2年生はプールに入っていました。1年生の時に学んだことをしっかりと覚えていて,スムーズに学習を進めていました。カニになって,水中でぶくぶくと泡を出したり,友達と水中でじゃんけんしたりして楽しく学習できました。 エンドボール(3年)
3年生は体育の時間にエンドボールをしていました。パスをつないでいき,ゴールマンにパスをしてボールをキャッチできれば1点となります。
まだ動きに慣れない子どももいましたが,自分たちのゴール側にボールをつないでいけるように声をかけ,パスをしていました。 朝読書(全校)
読書週間も残り1日となりました。朝の帯学習には全校一斉に10分間読書をしています。どの学級もシーンとした教室で,自分が選んだ本を集中して読む姿が見られました。
読書ノートを机に置き,読んだら記録する習慣もついてきています。50冊・100冊読破する子どもも見られてきました。読書週間が終わっても読書をする習慣を大切にしてほしいです。 社会見学<松ケ崎浄水場>13
質問コーナーということで,職員さんにいろいろお尋ねしました。
最後に,松ヶ崎浄水場のシンボル‘洗浄水槽’の前で記念写真を撮りました。 社会見学<松ケ崎浄水場>12
「うわあ,機械やコンピューターがいっぱいや!」
「モニターの画面もあるわ!」 「ここは中央管理室です。ここでですべてを管理しています。」 子どもたちは驚きながらも興味津々で見ていました。 社会見学<松ケ崎浄水場>11
「妙」の字山を背景にして,職員さんの話を聞いています。
一番下の写真中央の山が「妙」の字山で,その山の上の配水池があるということですが,安全等の関係で見ることはできません。立ち入りもできません。「池」といっても目にふれるようにはなってはいません。 社会見学<松ケ崎浄水場>10
「すごい勢いで水が出てきたわ!」 「水,真っ黒やで!」
「こんだけ砂にゴミがたまってたんやなあ。」 急速ろ過池の砂の洗浄を見せてもらいました。 社会見学<松ケ崎浄水場>9
6月1日に松ヶ崎浄水場に社会見学に行った4年生の報告後半です。
「あっ,ゴミが大きくなってついてるわ!」 「きれいな水!」 「もう飲めるんちゃう?」 薬品ちんでん池の上澄みは,もうこんなにきれいです。 |
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