なかよし遊び

　今日は27日。７のつく日は，「なかよし遊び」の日です。たてわりグループで,中間休みを楽しく過ごしました。
　運動場のグループは,みんなで集まりルールなどを確認した後,運動場に駈け出していきました。おにごっこをしているグループが多かったです。教室で遊ぶグループは，ハンカチ落とし,いす取りゲーム,フルーツバスケット,ドンじゃんけんホイなどをして遊んでいました。どのグループも盛り上がっていました。
　次回は，11月17日です。

英語活動

　今日は，月1回の英語活動の日でした。アンディ先生は，ウォーリーの姿になって今日も楽しい英語の授業が繰り広げられました。テーマはハロウィン。ドラキュラやこうもり,かぼちゃのおばけなどのカードを見ながらそれぞれの表現の仕方を学んだり,「○○がこわい」「○○はこわくない」など,自分の怖いもの怖くないものを伝えたりしていました。

ジュニア京都検定

　今日はジュニア京都検定に５・６年生が取り組みました。5年生は基礎コース，6年生は発展コースに取り組みました。
　京都にはたくさんの伝統的な文化があります。「和菓子の問題はすぐに分かった」「知っていることが多くて簡単。」「意外と知らないことがあって難しかった。」など,子どもたちの感想は様々でした。京都について知る一つのきっかけになればと思います。

家庭科「いためて朝食のおかずをつくろう」（6年）

　6年生は，家庭科の時間に調理実習の計画をたてていました。メニューは，「いろどり野菜いため」「スクランブルエッグ」です。この２つのメニューをつくることを通して，「いためる」という調理方法を学びます。
　子どもたちはグループに分かれ，必要な用具や手順などを確認していました。どの子も実習を楽しみにしている様子でした。

算数「分数のたし算・ひき算」（5年）

　5年生は帯分数のたし算とひき算について学習していました。帯分数を仮分数に直して計算する方法，整数だけ先に計算する方法が出され，どちらの考えが自分は計算しやすいか話し合っていました。
　友だちの意見を聞き,実際に試してみながら,自分に合った方法を見つけてほしいです。

算数「何倍でしょう」（3年）

　3年生は算数の学習をしていました。問題に対して，線分図やテープ図，関係図などをかいて答えを求めていました。
　子どもたちはそれぞれ自分の力で考えながら,数量関係を図に表し答えを求めていました。不十分な図もあったのですが，みんなで話し合う中でより良い図のかき方を学んでいました。　

手芸クラブ

　月曜日の6校時はクラブ活動でした。手芸クラブでは,一人一人が作りたいものを決め,本などを見ながら一生懸命作っていました。
　縫う順番や作り方などよく考えて作っているので，とてもすてきな作品がたくさんあり,感心しました。

29年度新入生の保護者の方へ

　平素は本校教育にご理解とご協力を賜り誠にありがとうございます。さて，10月25日より11月7日まで，平成29年度新入生の入学届の受付を行います。お忙しいとは存じますが,期間内に本校職員室までお越しください。よろしくお願いします。

放課後まなび教室

　後期より放課後まなび教室に1年生が参加しています。今日は，3回目のまなび教室です。月曜日は3年生と一緒に学びます。
　すっかりまなび教室に慣れ,宿題をどんどん進め,空いた時間に読書をしたりパズルに取り組んだりしていました。宿題のわからないところを一生懸命辞書で調べている姿も。1年生から辞書で調べるとはすばらしいことです。どんどん学び方を学習していってほしいと思います。
　3年生もまなび教室の先輩として1年生に声をかけながら意欲的に学習できました。今後も楽しみです。

音楽「ようすを思い浮かべてうたおう」（1年）

　廊下を歩いていると,かわいらしい歌声が聞こえてきました。1年生が音楽の時間に歌っている声でした。四季を表した歌で，歌詞から場面の様子を想像し,動作をつけたり歌い方を工夫したりして歌っていました。チャイムが途中でなりましたが,「先生，もう1回歌おう！」という声がたくさん聞かれました。