豆つまみ大会 高学年部

　高学年部の豆つまみ大会を開きました。高学年だけあって，美しいお箸の持ち方をしている子が多かったように思います。予選大会から盛り上がって「クラスでもやってみたい」という声が上がったり，休み時間も黙々と練習に励んだりするクラスもあります。６年生は「お箸の持ち方には，力加減が必要だよ。強くつまみすぎないように。」と上級生らしいアドバイスをしていました。
　優勝は６年１組，２位は５年１組，３位は４年１組でした。高学年部の個人賞は３５個（１分間）つまんだ４年生児童に贈りました。応援の人たちも大変盛り上げてくれました。給食委員会のみなさん，ご苦労様でした。

授業参観〜６年〜

　６年生は学活「情報社会に生きるわたしたち」の学習でした。子どもたちを取り巻く情報は多種多様で膨大なものです。毎日の生活の中で得る情報を適切に取捨選択する力がこれからますます必要となってきます。授業では事前のアンケートで回答の多かったコミックや雑誌から得る情報を中心に考えました。先日ケータイ教室で学習したことも生かして，自分で判断する力が大切だと話し合いました。

授業参観〜５年〜

　５年生は国語「５年生を振り返ろう　６年生になったら」の学習でした。４月から最高学年になる子どもたちは，６年生に向けての思いを書いたり発表したりしました。目標を決めて頑張る気持ち，苦手なことを克服しようとする決意，６年生になる憧れ・・等，それぞれが期待と抱負をもつことができました。

授業参観〜４年〜

　４年生は国語「１０年後のわたしへ」の学習でした。１０年後の自分へのメッセージを友だちやお家の人に聞いてもらうために，体育館での発表としました。最後に全員で「ありがとう」を歌いました。歌声から感謝の気持ちが伝わってきました。明日は「２分の１成人式」を行います。

授業参観〜３年〜

　３年生は１組はきらめき学習「広げよう世界を」の中間発表会でした。国旗クイズや世界地図での確認，あいさつの言葉などを発表しました。２組は学活「ファイナルパーティーをしよう」でした。議長団を中心に思い出に残るパーティーの計画を話し合いました。

授業参観〜２年〜

　２年生は学活「おへそのひみつ」でした。身近な生き物におへそが「ある」か「ない」かを考えました。子どもたちはクイズが大好きで，一生懸命考えていました。おへそのある生き物は赤ちゃんで生まれてきます。おへそとは何か，赤ちゃんはお腹の中でどんなふうに成長しているのかを知ることができました。

授業参観〜１年〜

　１年生は学活「ぼく・わたしの生まれたとき」です。赤ちゃんのお人形を抱いたり生まれた時の両親や家族の喜びを聞いたりして，自分の存在がかけがえのないものだと感じることができました。参観の保護者の方がその時の喜びを話してくださって，温かい笑顔いっぱいの学習になりました。

授業参観〜大空〜

　今年度最後の授業参観日でした。　
　大空学級は学活「きけんな場所」の学習です。自分の命を自分で守れるように「いかのおすし」の標語をもとに，危険から身を守る方法を学びました。言葉だけでなく行動化できるよう練習しました。

伝えたいこと

　子どもたちが練習した学校紹介や歌を披露しました。一生懸命伝えようとする姿に，大野さんはとても喜んでくださいました。「指文字をゆっくりするとわかりやすいよ。」「名前の文字は，指文字だけでなく手話でも表すことができるよ。」とアドバイスももらいました。子どもたちは，お互いの気持ちや思いを伝える言葉の大切さに気づいたと思います。そして，伝わった喜びを学ぶことができました。
　大野さん，ありがとうございました。

やさしく生きる（きらめき学習）

　４年生はきらめき学習（総合的な学習）「人にやさしく」で，聴覚障害の方について学習しました。「耳が聞こえないと車が来てもわからないから不安だと思う。」「どんな生活を送られているのだろう。」「どんなことに困っておられるのだろう。」と子どもたちは学習を進めてきました。
　手話や指文字を調べて覚えたり学校紹介や歌を手話でできるように練習したりして，大野さんをお迎えする準備しました。大野さんは聴覚障害の方で，２年前にも学校に来ていただいた方です。耳が聞こえなくて困ることや毎日の生活での様子など丁寧にお話してくださいました。