１年遠足〜植物園〜

　１年生は遠足で，賀茂川を歩いて植物園へ行きました。
　最初に遊具で遊んだ後，温室へ。バナナの木や大きなサボテンを見て，子ども達は「わぁーすごい！」と歓声を上げながら観賞しました。

放課後まなび教室〜後期スタート〜

　放課後まなび教室も後期がスタートしました。
　後期からは，１年生が参加します。１１名の申し込みがありました。
　最初の日，２年生も一緒に開校式を行いました。実行委員長のお話，まなび教室でのルールや後期のめあてのお話，スタッフの先生の紹介の後，早速学習を始めました。
　後期は，宿題のほかに自主的な学習にも意欲的に取り組むことを目指します。

秋の視力検査が終わりました

秋の視力検査が終わりました。
春の検査とくらべて、どうだったでしょうか。
学校の検査は、Ａ（１．０以上）、Ｂ（０．９〜０．７）、Ｃ（０．６〜０．３）
Ｄ（０．２以下）で検査し、Ｂ〜Ｄの人に受診のお勧めの用紙を渡しています。
なかなか忙しくて眼科受診ができない人もいるかもしれませんが、人間の情報は、８０％は目から入ってきます。視力が落ちた目をそのままにしておくと、大切な情報を見落としているかもしれませんね。
眼科に行って、自分の目がどんな様子なのか、治療が必要なのか見てもらいましょう。
遠くを見たり、外で遊んだりすることは、目にとってもいいですよ。
１年生と大空学級では、目の働きについて保健指導しました。

ジュニア京都検定体験文作成講座

　今回の土曜学習は「ジュニア京都検定体験文作成講座」です。５年生８名が申し込みました。
　参加が予想より少なかったため少し残念だったのですが，初めてジュニア検定にチャレンジする５年生に焦点を当てた内容にしました。参加した子ども達のほとんどは，夏休みに行った講座に引き続いての参加です。講座には教職員のほかに学生ボランティア２名も手伝ってくれました。
　最初は教頭先生のプレテストです。昨年度の問題に取り組んでみました。間違ったところはテキストを見たり先生に教えてもらったりして直しました。
　次に校長先生の体験文です。今まで体験したことを思い出して，文の組み立てを考えながら書きました。
　１０月２１日の検定日では，今日の学習を生かして力を発揮してくれることでしょう。

解散の式

　４年生が，元気に帰ってきました。子ども達の顔を見ていると，満足な活動ができたことが一目でわかります。
　「５分前行動をしよう」のめあてがあるのですが，集合の時には１０分前行動ができる時もあったそうです。
　２泊３日の野外活動を無事にやり遂げた４年生。よりたくましく成長した力を，これからの生活に活かしていってほしいです。

出発しました！

　マリンランドの見学の後，バスに乗って帰路に着きました。
　予定より少し早い出発になり，学校に到着するのも早くなる予定です。子ども達の元気な姿を見るのが楽しみですね。

ペンギンタッチ

続いて，ペンギンタッチや，魚にエサやり体験をしました。
ペンギンの体ってつるつるしてそうに思うけど，実際に触ってみると・・・・。
帰ってきた子ども達に聞いてみてください。
めずらしい体験にみんな大喜びでした。

見学が終わると，バスで一路京都を目指します。

志摩マリンランド

志摩マリンランドに到着。
グループごとに，いろいろ見て回りました。
一番人気はドクターフィッシュ。
手を入れると，集まってきて吸盤のような口でなめてくれました。

退所式

　いよいよ退所します。いろんな思い出をいっぱい詰めて，バスに乗り込みました。
　志摩マリンランドに向かいます。

３日目 朝

　３日目の朝を，全員元気に迎えました。
朝の会も終わり帰る準備です。かまど掃除のできた男の子はゲームに興じています。
まもなく食事です。