算数 「わくわくすたあと」

今日は、どちらが多いかを考えました。

どうやって調べよう？と聞くと

「数をかぞえる！」「赤鉛筆と黒鉛筆で〇をつける！」「ブロックを使う！」

といろいろな方法が出てきました。

いろいろな方法を試してみると、

数図ブロックを置いたあと、並べてみると

どちらが多いか一目で分かることに気づくことができましたね！！

体育 「からだほぐしあそび」

今日は、初めての体育の学習でした。

いろいろなじゃんけんをしながら　遊びました。

１　体を大きく使ったじゃんけん
２　線の上を歩いて、出会った人とじゃんけん
３　じゃんけん列車

体をうごかすと　「ぽかぽか」「どきどき」することに気づけましたね！

心のもようから気持ちを表す

前回つくった「心のもよう」を

1枚の作品にしました。

どんな気持ちを表したのか、文章で作品カードに書きました。

体ほぐしの運動

体を使うって楽しい！

みんなで体を使って遊ぶのって最高！！


全身の筋肉を使って「大根抜き」をしました。

ぬく方もぬかれる方も大興奮！
「痛い〜」より「楽しい！！」「もう一回！！」


これが「遊ぶ」ということです。

花のつくりの観察

虫眼鏡で

よーく見て

花のつくりについて学習しました！

わたしはこう考えました

算数「整数と小数」の学習では、

小数点の動くなぞを探っています。

問題をどう解いたのか、
小数点の移動の仕組みはどうなっているのか。

自分の考えを友だちに伝えました。

6年 家庭科「ナップザック作り」

今日からナップザックを作り始めました。

布に印をつけて、どこを縫うのかを確かめました。

３年 図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ」

図画工作科の学習で絵の具を使った活動をしました。

絵の具と水のバランスを試しながら、すうっと筆を動かしたり、トントンと筆をついていったりして、真っ白の画用紙に楽しい絵の具の世界をつくっていきました。

友達の作品をテレビに写すと、「おおっいいねえ」という声も上がっていました。

日本の海岸線の不思議！！！

本日，ついに社会の授業が始まりました！
日本とアメリカの海岸線の違いについて学習しました。

「日本はアメリカより小さい面積なのに，海岸線が長いのはなぜか？」

資料を見ながら，疑問を解決していきました！

日本の海岸線の不思議！！！

本日，ついに社会の授業が始まりました！
日本とアメリカの海岸線の違いについて学習しました。

「日本はアメリカより小さい面積なのに，海岸線が長いのはなぜか？」

資料を見ながら，疑問を解決していきました！