６年 理科「電気の性質とその利用」

　６年生は，理科で「電気の性質とその利用」の学習を進めています。先週は，手回し発電機を回して豆電球や発光ダイオードにあかりをつけたり，コンデンサーに電気をためたりする実験を通して，「電気はつくったりためたりすることができる」ということを学びました。その中で，「大切な電気を有効利用できる方法はないか」という問題意識をもった子どもたち。そこで，総合的な学習の時間にも取り組んでいる「スクラッチ」を利用して，プログラムを組んでみることにしました。テーマは，「暗い場所にあかりをともす時に，どのようにすれば電気を有効に利用することができるだろうか」です。「光センサー」「人感センサー」をプログラムに組み込み，ペアごとに，「一定以上暗くなればあかりがつく」「人が近付いたらあかりつく」というようなさまざまなプログラムをつくることができました。