２年生書写「いつもていねいに！」

　６月の書写の学習では「画の方向」に気をつけて書くことをめあてに頑張っていました。今日は水書筆を使って学習しました。
「もっときれいに書けるようになりたい。」
「いつも丁寧に書きたいな。」
と話していました。書写の時間は，いつも以上に丁寧に，落ち着いて字を書くことができます。いつもていねいに，意識して字が書けるといいですね。

今日の４年生！

音楽科の学習では，合奏に挑戦しています。
グループで楽器選びを相談したり，演奏の仕方を教え合いをしたりと，頑張っている姿をたくさん見ることができました。
これからどんな合奏になるか楽しみですね♪

体育科では，体ほぐしの運動（ホッとな運動）をしました。
マイナスな言葉ではなく，プラスの言葉がたくさん出てくるような１時間にすることを目標に様々な活動をしました。

皆のとてもいい表情を見ることができとても嬉しく思います♪

４年生 忘れられない気持ち

図画工作科では「忘れられない気持ち」の学習をしています。
今日は下絵を描き，色を塗っていく活動をしました。

線を描く際に，筆圧や用具の工夫をすることで絵の雰囲気が変わることに気づき，
落ち着いて学習に取り組むことができました。
来週の図画工作では完成できるといいですね♪


※蝶の幼虫を見せに来てくれた４年生。またみんなで大切に育てていきましょうね♪

3年 社会見学「京都駅・京都タワー」

社会科の学習で「京都のまちの様子」という学習があります。京都市の地域の様子を自分たちの目で実際に調べてみるために，校外学習として社会見学を計画しました。今回の社会見学では，「お店やビルがたくさん集まっているところ」「大きなターミナル（京都駅）の近く」「京都市の様子を知る」の3か所を見学しました。朝から小雨の降る天気でしたが，全ての行程を実施することができました。

２年生図画工作科「たのしかったよドキドキしたよ」

　１学期もあと１か月。２年生になってからの３か月を振り返りました。
頑張ったこと，楽しかったこと，ドキドキしたことをみんなで話しながら，１学期の思い出を描きました。
　楽しいな，どきどきしたなと感じている自分と，そのときの気持ちを色や形で表現しました。
「作りたい色ができた！」
「思い出しながら書いて，楽しくなった。」
と学習を振り返っていました。

４年生 高跳び

体育科で高跳びの学習をしています。

日に日に準備も早くなり，どの役割も上手にこなすことができるようになってきました。
目標に向かって取り組む姿や友だちにアドバイスをしている姿など，とてもいい姿をたくさん見ることができました。

※教室で育てていた蝶が羽化したしたので体育の後に外に返してあげました。

２年生体育科今年初めての水あそび

　今日は教室に入ってきて「晴れてよかったね。」「プールに入れる〜！」と１，２時間目の体育を楽しみにしていました。学習の進め方と約束を確認しました。
　天候にも恵まれ，気持ちよく学習することができました。久しぶりの水遊び，子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
　来週からは水位か高くなります。今週は水に慣れていきましょう。

フレンドリー遊び

　一度は雨天で流れたフレンドリー遊びを行うことができました。高学年会議を５・６年生で開き，みんなで楽しむことができるにはどうすればよいかを考えて遊びを企画しました。
　フレンドリーグループでの活動は，１年生を迎える会に続いて２回目となります。今回の遊びを通してさらに仲を深めることができたようです。これからもっともっと一緒に活動をしていきたいですね。

２年生図画工作科「絵の具を使って」

　今日は，絵の具を使って自分だけの虹を完成させました。赤，黄，青の３色だけを使い，色を混ぜて７つの色を作りました。
　色を濃くしたいけど，どうしたらいいかわからない…というつぶやきから，みんなで色を濃くする方法，薄くする方法も試すことにしました。
　２６人みんな違う，オリジナルの虹ができました。

４年生 都道府県名テストにトライ！

都道府県名テストを行いました。１か月前からこの日のために学習を続けてきた子ども達は真剣にテストに取り組みました。

テスト後には
「自主勉でたくさん勉強したからとても自信ある」
「もう少し勉強をすればよかった」と振り返りを書いていました。

今週もよく頑張りました。
土日にしっかりと心と体を休めて月曜日学校に来てくださいね♪（待ってます）