２年生図画工作科「いろの見え方むげん大」

　レオ＝レオニさんの『あおくんときいろちゃん』という本を読みました。「本当に緑になるの！？」「新しい色ができるなんて，面白い！」と不思議に思う子どもたち。
　図画工作科で，カラーセロハンを重ねたり，並べたりして，いろいろな色や形を作っていました。
　重ねたり，並べたりして生まれたいいなと思う色や形，見え方を友だちと話しながら，学習を進めました。
　出来上がった作品は廊下に展示しています。早くお家の人にも見せたいと話していました。自由参観で見ていただけたらと思います。

２年生 『うれしいことば』でいっぱいに

　国語科で『うれしいことば』について学習しました。困っているとき，どんな声をかけもらったら嬉しいか，何かできることが増えたとき，どんな言葉をかけてもらいたいか…など，いろいろな場面を想像したり思い返したりしながら『うれしいことば』を考えました。
　嬉しかったことを友達に伝えたい！という思いから，授業の最後に友だちにありがとうカードを渡しました。
「嬉しかったことを言えてよかった。」
「カードにたくさん嬉しい言葉を書いてくれていて嬉しかった。」
「うれしいことばをこれからも使っていきたい。」
と振り返っていました。
　教室が『うれしいことば』でいっぱいになりました。

４年生 色合いひびき合い（助け合い）

図画工作科「色合いひびき合い」の学習をしました。
小さな紙の上で絵の具をゆっくりとまぜると，色々な形や色ができました。

並べて見てみると色の変化や形に気づくことができました。

学習の最後にはみんなで「４−１」を作ったり，グループのみんなで並べ方を工夫しながら貼ったりして，素敵な作品をつくりました。

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学校に戻り，帰校式を行いました。全員元気に帰ってくることができました。
この2日間で身に付けた力をこれからの学校生活に活かしていってほしいと思います。
保護者の皆様，山の家野外活動に向けてご準備を整えていただき，ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。

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退所式をしています。楽しかった2日間が終わり，学校に帰ります。

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かまどもきれいに片付けました。

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食べ終わった後は片付けです。炭で真っ黒になった鍋を洗うのは大変でしたが，ピカピカになるまできれいに洗うことができました。

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