3年生 コンパスで三角形をかこう

算数科「三角形」の学習を進めています。今日は，コンパスを使って三角形をかきました。自分で三角形をかいた後は，友だちにアドバイスして，みんなで三角形をえがくことができるように頑張りました。練習を重ねるごとに，より早くきれいに描くことができるようになってきていました。

避難訓練（火災）

　火災が発生したときの避難訓練を行いました。避難の放送を聞いて，煙を吸い込まないように口をハンカチ等で押さえながら迅速に避難することができました。
　校長先生からは「お・は・し・も・て」の確認や，年に数回ではあるけれども命を守る大切な学習であるというお話がありました。また，避難を開始して，全校児童が運動場に集合するまでの時間がとても早かったことをほめていただきました。
　自然災害や非常事態に備えて，日ごろから意識して訓練しておくことがとても大切です。自分の命を自分で守れるように，ご家庭でも避難の仕方等お話しておいてください。

３年生 感想文を書こう

国語科「ちいちゃんのかげおくり」では学習の最後にお話を読んで感じたことを感想文に書いています。はじめ・中・終わりの構成を意識して，それぞれの部分でどのようなことをかくとよいか考えて書いています。集中して取り組む姿がたくさん見られました。

2年 外国語活動「いくつかなクイズをしよう」

　１０月１５日（火）４校時，２年生は外国語活動「いくつかなクイズをしよう」の学習を行いました。
　はじめに，一人一人の児童が，マックス先生と英語でやりとりをしてネームカードを受け取りました。そして，「ロンドン橋」の歌を英語で歌いながら，みんなでゲームを楽しみました。
　いよいよ，「いくつかなクイズをしよう」の学習です。絵カードを見て「犬は，何匹いますか？」と尋ねます。犬の数を数えて，「犬は，５匹います。」と答えます。数を尋ねたり，答えたりする言い方の練習を，いろいろな絵カードに合わせて繰り返し行いました。その後，二人組になり，子どもたちどうしで，「いくつかなクイズ」のやりとりに挑戦しました。数の尋ね方，答え方に慣れてくるにつれて，子どもたちはすらすらと話せるようになってきました。

3年生 学習の様子より

算数科では，「三角形」の学習に入りました。今日は，数え帽やストローなどを使って，いろいろな三角形を作りました。班の友だちと一緒に作ると，さまざまな三角形を作ることができました。作ったものの中から正三角形と二等辺三角形を見つけました。体験を通じてしっかり学ぶことができていました。給食時間にお箸を使って，「二等辺三角形ができた！」と早速，日常生活の中から三角形を作っていました。
今日は，視力検査もありました。はじめに，本を読むときの距離をみんなで確認したり，目に優しい生活についてお話を聞いたりしました。
また，外国語活動の時間には，ALTの先生も一緒にアルファベットについて学びました。たくさんゲームの要素を含んだ活動があり，楽しく学習していました。

朝の読み聞かせ ４・５・６年

　本日は地域の読書ボランティアの方々による朝の読み聞かせを実施しました。
　今週から学校ではコスモス読書週間が始まります。読書に親しむとともに幅広い読書につながるよう様々な取組を進めていきます。

台風第１９号に対する注意

　大型で非常に強い台風第１９号は，日本の南を北北西へ進み，次第に進路を北東に変えて，非常に強い勢力を保ったまま，１２日昼過ぎから夕方にかけて，京都府に最も接近する見込みです。
　台風に対する備えを行うとともに不要不急の外出は控えるよう，また，台風通過後も河川には近づかないようお声かけください。
（画像は気象庁HPより）

フレンドリー遠足

　今日は，全校でフレンドリー遠足に行きました。今年は，梅小路公園まで電車で行きました。この日を迎えるまでには，高学年会議，そしてフレンドリー会議を実施し，子どもたちの中にもめあてをもって準備をしてきました。
　今日は，心配されていた天候にも恵まれ，元気よく出発していきました。道中では，６年生が１年生の，５年生が２年生の手をつないで一緒に歩く姿や，道側は危ないからと，そっと安全な場所に誘導してあげたり，電車の中で高学年が開いてる座席に低学年を座らせてあげたりする思いやりの感じられる姿が見られました。
　午前中のオリエンテーリングでは，各グループごとに協力してゲームかクイズに取り組みました。秋の植物や京都の歴史に触れたり，顔伝言ゲームや私は誰でしょうゲームをしたりしました。最後には，校長先生からのスペシャルゲームもあり，みんな楽しく活動していました。
　グループごとに昼食をとり，そのあとは，気持ちの良い広い芝生広場で鬼ごっこやだるまさんが転んだなど，おもいっきり楽しむことができました。そんな中，本当はもっと早く走れるのに，低学年の子たちにスピードを合わせながら追いかけっこをする高学年の優しい気遣いの心が伺えました。。
　学校に帰って全体でふりかえり会をしました。感じたことや思ったこと，またグループの友達のステキなところについて話すことができました。
　諸注意もたくさんある中，みんなが気持ちよく楽しく活動ができるために，みんなが行動できていたように思います。
　６年生はリーダーとして，フレンドリー遠足の成功の一躍を大きく担ってくれました。全校のみんなから「ありがとう」の気持ちでいっぱいです。

３年生 学習の様子より

理科の学習では，太陽の動きと地面の様子について学んでいます。今日は，学校にいる間，１時間ごとに運動場へ出て観察しました。そして，太陽と陰の向きがどのように変わっていくか調べました。
国語科では下の教科書の新出漢字を漢字の学習帳を使って練習し始めました。また，新たな気持ちで丁寧に書こうという気持ちをもっている様子でした。

3年生 マット運動

体育科の学習でマット運動に取り組んでいます。
それぞれの技のポイントを考えたり，回るだけでなく綺麗に立ち上がることができるようにしたりしています。マット運動の学習に入るまでは，「苦手だな。」「難しそうだな。」と感じていた子どもたちですが，練習するたびに上手になっていっています。できるようになると楽しさも感じてくるようです。