２年 図画工作科「お話の絵」

　２年生は，図画工作科の学習で，「お話の絵」に取り組んでいます。
　『トラさん，あばれる』という本を読んで，心に残った場面を絵に表します。
　本時は，絵の具を使って，画用紙にいろいろな模様を描きました。自分が表現したい場面に合わせて，絵の具の色を選んだり，模様を考えたり・・・。子どもたちは，さまざまな工夫をしながら，真っ白だった画用紙を，自分だけの素敵な画用紙に仕上げました。
　次時は，この画用紙に，構成を考えて動物たちを描きます。出来上がりが，楽しみです。

３・４年生 全力で

運動会で踊るソーラン節の練習を今日もしました。今日は当日に着る衣装を身につけ，裸足で踊りました。気合いも出てくたようで，全力で踊ることができてきています。今日は，「こんなに大きな声が出るのだ。」と自分たちの力に驚いたという意見も出てきました。明日はいよいよリハーサルです。全員が揃って本番を迎えることのできるよう，私たちも全力で支えていきたいと思います。

3年生 学習の様子より

国語科の学習では，「ちいちゃんのかげおくり」の単元で出てくる新出漢字の練習をしました。みんな，集中して丁寧に練習していました。
社会科の学習では，スーパーマーケットの見学へ行って学んだことをパンフレットにしてまとめています。絵や文章などを使って，お店の人のくふうがお客さんのためであることを意識してまとめています。とても楽しいそうで，こちらも集中して頑張っていました。

1年 全校ダンスの練習

　1年生の教室に全校ダンス係の５・６年生が来てくれました。運動会で踊る全校ダンスの振り付けを丁寧に教えてもらいました。
　「足はこっちから出すんだよ。」「手はピンとのばしてね。」と一つ一つの振り付けに対して，しっかりと教えてくれる高学年の姿に，１年生もとても安心して練習することでき，１０分ほどの練習でずいぶん上達しました。
　本番の全校ダンスの姿がとても楽しみです♪

５・６年 組体操練習も終盤へ

　いよいよ運動会本番も近づいてきました。今日は天気にも恵まれ，きれいな青空の下，通し練習に取り組みました。心の中でカウントをとりながら，動きを確認していました。
『One for all, all for one』の掛け声とともに走り出す５・６年生の姿から始まります。心を一つに，残り少ない練習を大切にがんばって取り組んでいきます。

３・４年生 運動会に向けて

今日は障害物競争の練習にまず、取り組みました。初めに前転をするのですが，より上手にかっこよく回ることができるように意識して取り組みました。後半は、ソーラン節の練習です。本番が近づき、改めて自分のもっている力を出し切ることができているかふり返りました。そして，まだまだ声を出したり大きく動いたりすることができることに気づくことができました。休み時間にも自主的に練習する様子が見られます。また，明日も楽しみです。

５・６年 高学年会議

　運動会に向けて，競技だけでなく係活動での役割としても活躍してくれている５・６年生ですが，今日は，１０月１１日（金）にある全校遠足に向けて，高学年会議を開きました。フレンドリーで活動する全校遠足では，グループごとにめあてをもって校外学習に取り組みます。その際に，自分たちのグループではどんなめあてをもってがんばりたいかについて話し合ったり，グループでどんな遊びをしたいかについてついて話し合ったりしました。「協力して」「絆を深める」「楽しい」などの言葉がそれぞれのグループから出ていました。
　グループのリーダーとして，高学年として，全校遠足を成功させてほしいと思います。
　大忙しの５・６年生ですが，様々な場面で学校のためにがんばってくれています。

3年生 学習の様子より

国語科の学習では下巻を使った学習に入りました。下の教科書で一番初めに学習するお話が「ちいちゃんのかげおくり」です。今日は，初めて読んで感想を書きました。「こんなに小さな女の子が，よく頑張ったな。」「今は平和でよかったな。」「悲しいお話だったな。」「どうして戦争なんかがおこったのだろう。」など様々な意見が出ていました。

音楽科の学習では、まとまりのあるリズムつくりをしました。タンやタタのリズムを使い，くり返しも入れて短い旋律をつくります。とても楽しくリズムを手でたたいて学んでいました。

運動会 全校練習

　いよいよ今週末に迫った運動会に向けて，全校練習を行いました。開・閉会式や全校ダンス，エントリー種目の綱引き練習をしました。綱引きの練習では，赤組・白組両方から，大きな声援が飛んでいました。チームが一丸となって声を掛け合っている姿はとても良かったです。
　今週末，少し天気が心配ではありますが，素晴らしい秋晴れの中，運動会ができることを願っています。たくさんのご来校をお待ちしています。

3年生 あまりのあるわり算

算数科では，「あまりのあるわり算」の学習をしています。今日は，今までの練習問題に取り組みました。この単元の学習では，計算の仕方を考えたり，数字が何を表しているのか確認したり，答えの書き方を練習したりしてきました。これまでに習ってきた九九なども使い，学習を進めています。練習問題に取り組むにつれ，計算の力もついてきています。