１年 図画工作「ふくろを つくろう！」

　１年生は，図画工作「ふくろを つくろう！」の学習に取り組みました。夏休みの宿題を入れる袋です。丈夫で，素敵な袋になるように工夫しました。
　はじめに，画用紙を折って，のりで貼り，袋の形を作りました。次に，「なつやすみのしゅくだい」というタイトルや自分の名前を，丁寧に書きました。最後は，お気に入りの絵や模様を袋に描きます。子どもたちは，「夏」に関係のある絵を描いたり，大好きな動物を描いたりしていました。世界に一つだけの，素晴らしい袋が出来上がりました。
　子どもたちは，自分の袋を見せ合って，とても嬉しそうな様子でした。

５年 お母さん，ありがとう

　理科の「人のたんじょう」の学習で，調べ学習に取り組みました。
『胎児は，母親の中でどのように成長して生まれてくるのだろうか』
この学習問題をもって，教科書や図書館の本などを活用しながら，リーフレットの作成に挑戦しました。今日は，お互いの完成したものを見合い，よいところを見つけながら学習を深めていきました。様々な資料をもとに調べ進めていくことで，自分の命が本当にかけがえのないものであること，そして，命をかけて育て産んでくれたお母さんへの感謝の気持ちなど，命の大切さを感じることができました。

2年 ぐんぐんそだて

　オクラ，えだまめ，ミニトマト，ししとう，ピーマンから自分の育てたいものを１つ選び育ててきました。５月には小さな苗や種だったのが，ぐんぐん育ち，収穫できるものまで出てきました。鉢で植えているため，露地栽培のような収穫とはいきませんが，実がなることに子どもたちはとても喜んでいます。

社会見学（錦市場・四条河原町・京都タワー） 3年

3日（火）に社会見学（錦市場・四条河原町・京都タワー）へ行きました。
学習のねらいは，京都市の特色ある地形，土地利用の様子，公共施設，交通の様子を見学し，学習に関心をもつこととしています。始めに錦市場に行き，お店の準備をしている様子を見学することができました。「お魚のにおいがするよ。」「鰹節のにおいだね。」「おいしそうな匂いがしている。なんだろう。」など，子どもたちは市場の様子に興味・関心をもって見学する姿が見られました。四条通では，祇園祭の提灯がかざられていて，とても賑わっていました。京都タワーから見下ろした京都市内の景色は素晴らしく「赤い鳥居を見つけたよ。」「やっぱりお寺や神社が多いんだ。」「道がまっすぐ北に向かっているよ。」など，いろいろな発見をすることができました。

７月３日（火）の給食

　７月３日（火）の献立は、
・減量ごはん
・牛乳
・鶏肉のさっぱり煮
・ビーフン
でした。
　ビーフンは新献立で、チキンハムだけでなく玉ねぎやにんじん、きゃべつ、しいたけ、ピーマンといったいろいろな種類の野菜が入っています。具だくさんでとてもおいしくいただきました。

花だより２

　蒸し暑い日が続いていますが、校内にある花はきれいに咲いています。北校舎で取り組んでいる緑のカーテンのアサガオは花が咲き始めました。
　また、１年生が育てているアサガオ、２年生が育てている野菜も順調に育っています。低学年の子どもたちは自分が育てているアサガオや野菜が成長して、とても喜んでいます。これからもしっかり水をあげ、育てていってほしいと思います。

１年 生活科「おおきくなあれ わたしのはな」

　１年生の子どもたちは，生活科の学習で，アサガオの花を大切に栽培しています。
　今，たくさんの花が綺麗に咲いています。毎朝，子どもたちはアサガオに水やりをした後，新しい花がいくつ咲いたかを数えて，アサガオのカードに記録しています。「わたしは，紫色の花が３つ咲きました！」「昨日咲いた花と合わせると，６つも咲きました！」子どもたちは，とても嬉しそうです。
　これからは，花が咲いた後に実ができる様子を観察して，種を集めます。植物を育てる活動を通して，植物は自分たちと同じように生命をもっていること，成長すること，変化することに気付いてほしいと願っています。

地域ふれいの日演劇鑑賞会

　６月２９日，地域ふれあいの日演劇鑑賞会を実施しました。この日の演目は，劇団風の子中部による「ぱらりっとせ」です。
　お手玉や縄跳び，竹馬や傘まわしなどの昔遊びを紹介しながら，岐阜県の民話「はなさかこぞう」のお芝居を鑑賞しました。そして最後は子ども達の飛び入りで，昔遊びを体験しました。
　この公演の実施にあたり，大将軍教育後援会様より公演料を補助していただきました。児童数の少ない本校にとって本当にありがたいことです。子ども達に優れた舞台芸術を体験してほしいという地域の温かい応援です。厚く御礼申し上げます。

よんきゅう絆プロジェクト小中合同授業研究会 ５年

　６月２７日，北野中学校・仁和小学校・大将軍小学校の教職員が合同で授業研究会を実施しました。単元は５年生理科のふりこの学習です。
　ふりこのしくみを使った振り子時計に注目し，「１０往復で１０秒きっちりの振り子をつくろう」という学習問題で，各グループが（長さ・重さ・振れ幅）の条件を変えて試行錯誤しながら１０秒に近づく振り子を見つけていきました。
　５０名近くの先生方に囲まれながら，５年生の子ども達は，時間いっぱい意欲的に実験に取り組みました。その後，小中合同で本時の授業について話し合いを行いました。次は仁和小学校が授業を行います。このようにして，小中９カ年を見据えた系統的な指導を目指していきます。

非行防止教室・ケータイ・スマホ教室 ５・６年

　６月２３日の休日参観で，５年生は非行防止教室，６年生はケータイ・スマホ教室を実施しました。北警察署のスクールサポーターにおこしいただき，５年生はいじめや暴力について，６年生はケータイ・スマホの危険性について，実際にあった話を聞きながら学習しました。