京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2017/12/17
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個人懇談会を12月14日から19日までおこないます。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

校内授業研究会4年理科「とじこめられた空気と水」

 6日(木)の6校時は4年理科「とじこめられた空気と水」の授業研究会をしました。
 今日までに学習したことをふり返ったあと,空気てっぽうの中に閉じ込められた空気がどのようになっているのかを考えました。目には見えない空気の存在を子どもたちは意識しながら,押し棒から伝わる強さなどを参考に,絵や図を使ってわかりやすくまとめていました。また,自分の書いたの考えをグループや全体に積極的に伝え交流する姿が見られました。
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合同あいさつ運動(よんきゅう絆プロジェクトより)

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6日(木)の登校時,本校計画委員会のメンバーに加えて,中学校の生徒会のメンバーがあいさつ運動に加わりました。校門を通る子どもたちは,いつもより大きなお兄さんやお姉さんから「おはようございます。」という声をかけてもらうと,少し緊張しながらもあいさつを返してくれていました。

1年生 はじめてのランチルーム

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 1年生の子どもたちが,ランチルームではじめて,食に関する学習をしました。栄養教諭の先生から,苦手なものでも美味しく食べられる「魔法の食べ方」を教わりました。
 「リラックス リラックス」
 「心の中で おまじない」
 「おしりピッタン せなかピン」
 「口に入れたら 口とじてかむ」
 「耳をおさえて どんな音」
 「味を見つけて さあごっくん」

 食に関する学習の後,給食をランチルームでいただきました。セルフサービスで給食を配膳します。一人一人の児童が,お盆を持って並び,パンやおかずを受け取っていきました。美しいテーブルカバーが敷いてある机で,子どもたちはグループ毎に座ります。「いただきます!」元気なごあいさつで,給食の時間が始まりました。「魔法の食べ方」に,早速チャレンジしている子どもたちがたくさんいました。

7月の朝会

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 7月に入りました。1年で言うと半分が過ぎ、これから後半がスタートということです。とは言え、学校は4月始まりですので4分の1が過ぎたということになります。1カ月もしないうちに、子どもたちが楽しみにしています夏休みを迎えます。蒸し暑い時期ですが、子どもたちには体調を崩さずに楽しく元気に過ごしてほしいものです。
 さて、今日は月初めですので、朝会をおこないました。子どもたちに3つお話をしました。
 一つ目は、雨の日の過ごし方を紹介しました。昨日も激しい雨が降りました。梅雨の時期、読書を楽しむのはいかがですか、という話をしました。
 二つ目は、児童会の目標にあるように「笑顔あふれる学校にするために」どうしたらよいか尋ねました。そして、友だちの良い所を見つけようという提案をしました。
 自分の思いや考えをしっかりと言える人、掃除をしっかりとしている人、困った人にやさしく声をかけている人、約束をしっかり守る人などなど、身の回りでしっかりと生活している人がいますので、友だちの良い所をしっかりと見て、帰りの会などで発表できるといいですね、という提案です。
 三つ目も、「自慢できる学校にするために」どうしたら良いか尋ねました。この学校にはすでに自慢できることがいくつかあります。
 集会の集まり方や人の話を聞く姿勢、あいさつの仕方、校歌がしっかりと歌えることなどです。さらに、自慢できることを増やしていきましょう、という話です。
 その後、嶋本先生から7月7日の大将軍フェスティバルでは笑顔がいっぱいみられるといいですね、という話がありました。

6月のなごみ献立

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 昨日は6月の和(なごみ)献立の日でした。
 今月は、季節の食材として「万願寺とうがらし」の登場です。また、春先から6月まで出回っている春キャベツも使っています。
 本日の献立はご飯、万願寺とうがらしのおかか煮、さわらの塩こうじ揚げ、氏キャベツのすまし汁、牛乳でした。
 さわらを漢字で書くと、魚へんに春です。また、塩こうじはその名のとおり、塩と麹でつくられる調味料です。これは、お肉や魚を柔らかくしたり、おなかの調子を整えたりするはたらきがあります。
 おいしくいただきましたか?

教員の研修会

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 23日(金)のプログラミングの研修に引き続き,27日(火)も新たな企業に来校いただき、次期学習指導要領から取り扱うプログラミング学習について研修をしました。今回は校内の教職員のみを対象にした研修会でしたが,前回の研修と合わせて少しずつ授業での具体的な実践の方向性が見えてくる有意義な研修となりました。

3年 理科「植物のそだち方(2) <校内授業研究会>

 27日(火)の5校時は3年生の理科「植物の育ち方(2)」の校内授業研究会をしました。
 前時までに葉や茎の育ち方を学習してきた3年生は,葉や茎の成長から土の中の様子に興味もちました。本時では、実際にホウセンカとひまわりの土の中の様子を比較する中で様々な発見をすることができました。
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1年 生活科「おおきくなあれ わたしのはな」

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 1年生が大切に育てているあさがおに,綺麗な花が咲き出しました。赤色,青色,紫色・・・。あさがおによって,花の色に違いがあることに気付いた子どもたちは,少し驚いた様子でした。
 花が咲くたびに,子どもたちは「あさがおカード」に色を塗って記録をしています。「あと,いくつ咲くかなぁ。」「つぼみの数だけ咲くと思うよ。」「花は咲いたら,すぐにしぼんでしまうね。」子どもたちは,熱心に感想を伝え合っていました。

早起き土曜学習

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 6月24日土曜日、8時30分から図書室にて早起き土曜学習を開きました。今年度4回目の土曜学習です。今日も17名の参加がありました。
 今日の図書室もとても静かです。その静かな雰囲気を大切に、今日も自分のもってきた教材や読書にしっかりと向き合っていました。すばらしいことですね。
 次回は、7月8日の予定です。

教員の研修会

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 23日の夕方に、2020年度から施行します学習指導要領に新しく入りますプログラミング学習の研修会をおこないました。大将軍小学校の近隣の小学校と北野中学校の先生にも参加いただき、20名ほどで研修しました。
 プログラミング学習を理科でおこなうということで、その教材開発をされている2つの業者の担当の方に来校いただき、実際に教材を動かしながら説明いただきました。
 2つの業者さんの熱い思いと開発に取り組む姿勢にも心動かされるものがありました。これからもしっかりと学習し、来たる新学習指導要領に対応していきたいと思います。
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月間行事予定
10/31 全校フレンドリー遠足予備日 読み聞かせ(中間)
11/1 朝会 大文字駅伝支部交歓会予備日

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