６年生 国語科 『帰り道』 その２

さあ！！
「帰り道」の物語の世界をイメージしてみましょう！！

律，周也の二人の視点で，えがかれた物語です。


この二人にとって，
　今日の帰り道は，どんな帰り道だったのでしょう！！

文章の中から，
どんなことを見付けることが出来たかな・・・

６年生 国語科 『帰り道』 その１

６年生のみなさん。
音読の宿題で　
「帰り道」に取り組んでいると思います。

せっかくなので，ただ読むだけでなく，
物語の中身もイメージしながら，読んでみましょう！！

そのためには・・・

まず！！
次のことに，取り組んでみよう！

自主勉ノートに調べたことをまとめるのも良いですね！

６年生 社会 『わたしたちの生活と政治』

学校から渡した復習プリントを進めながら，少しずつ予習もしていけるといいですね。
https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/?das...
↑
ここで，６年生の社会の学習についての動画を見ることができます。
見ておきましょう。

答えは次回お知らせします。

２年生のみなさんへ♪

家にいる時間を使って…進め，２年生！

にじの子 １年生 国語 『えんぴつと なかよし』

国語の教科書　ｐ１４

にじの子　い組のみなさん！
えんぴつのもちかたのれんしゅうをしましょう！

えんぴつ　つまんで　もちあげて♪

すうっと　たおして　なかゆび　まくら♪

きちんと　じょうずに　もてたかな♪

歌いながら，もちかたの練習をすると楽しいですよ。

講堂の工事の様子〜だんだん見えなくなってきます〜

　講堂の周りの足場に，防音と防塵のためのパネルが取り付けられています。本格的に工事が始まった時の，騒音やほこり等を少しでも防ぐためのものです。これで周囲を囲まれてしまうと，工事の様子が外からはわからなくなってしまいますね。ちょっぴり残念です。

６年生 国語 『詩を楽しもう その２』

６年生のみなさん！
好きな詩を選びましたか？？？

どんなふうに音読をすると，

自分がイメージした情景が
聞き手に伝わるでしょう！！

どんどん，工夫を考えて
音読をしてみましょう☆☆☆

栄養教諭 福井由友子先生より

　栄養教諭の福井由友子先生が，みなさんにメッセージを書いてくださいました。学校がお休みの間も，すききらいなく食べて，健康な食生活を送りましょう。

６年生 国語 『詩を楽しもう その１』

国語の教科書Ｐ１４　Ｐ１５

春を感じながら，音読をしましょう！！

二つの詩から

どんな情景を思い浮かべることができるかな！！！

ジョイントプログラム・プレジョイントプログラムの出題予定表が届きました

　夏休み明けと冬休み明けに実施する，５・６年生の「ジョイントプログラム」と，４年生の「プレジョイントプログラム」の出題予定表が届きました。よく見ると，前の学年の学習内容が出題範囲に入っています。
　家庭学習を進めるときの参考にしてください。

４年　出題予定表
５年　出題予定表
６年　出題予定表