６年 漢字の学習 ドリル３ その１

６年生のみなさん！！
６年生で学習する漢字の学習に
取り組んでいると思います！！

こんなふうに漢字を覚えることが出来ます！！

口ずさみながら，

練習してみるといいですよ☆

５年 社会科 「わたしたちの国土」

４年生では日本の地方や都道府県について学習しました。
５年生では日本から世界へと学習が広がります。
みなさんはこの画像から日本を見つけることができましたか？
地図帳などを使って，世界の国について調べてみてくださいね。

【おわび】
先日，お届けさせていただきました，５年生の家庭学習課題のうち，「必ず取り組む学習」の理科の答えをお渡しできていませんでした。理科についてはまるつけはしていただかなくて結構です。申し訳ありませんでした。

図画工作 山内先生より

　３年生以上の図画工作を教えてくださる山内先生が，みなさんにメッセージを書いてくださいました。


金閣小学校のみなさんへ

　学校がおやすみになってから，もうすぐ２しゅうかんがたちますね。そのあいだにどんどんあたたかくなって，花だんのお花もたくさんさいています。
　このお花の名前は「ビオラ」といいます。
とても色のしゅるいが多く，あつめてみるとお花畑のようですね。よく見ると一つ一つのお花はちょうちょのような形（かたち）をしています。
　みなさんも，お家のまわりやおさんぽのとちゅうでいろいろな花を見つけて，色や形（かたち）のうつくしさやおもしろさを感（かん）じてみましょう！

にじの子がっきゅう

「にじの子がっきゅう
　　　　　　〜あたらしいきょうしつ　あたらしい友だち〜」


４月になり，あたらしい友だちがふえました。
１９人でにじの子がっきゅうスタートです。
じぶんのきょうしつは　どこかな？

３年国語「きつつきの商売」

3年生のみなさん，
休校中のかだいとして，「読んで，そうぞうしたことをつたえ合おう　きつつきの商売（しょうばい）」の音読をがんばっていますか。

音読をするときは，つぎのことに気をつけましょう。
・登場人物（とうじょうじんぶつ）のようすや，気もちをそうぞうする。
・声の強弱（きょうじゃく）やはやさ，高さや，間（ま）のとり方を考える。
（「国語３上　わかば」　P,26・27より）

☆「野うさぎ」や「野ねずみの家族（かぞく）」のほかにどんなおきゃくさんが来たかをそうぞうして，たのしんでみてもいいですね。

６年生 算数科 対称な図形 その１

みなさんの生活の中のいろいろな物や建物には・・・

宇治市の平等院鳳凰堂から

どんな秘密がかくされているか

考えてみましょう！！

６年生 算数科 こんな学習ができるよ！！

今年の教科書から，
いろいろなページに
ＱＲコードがついています！！

早速！算数の教科書Ｐ１０ページにもあります！！

ＱＲコードを読ませて開くと，
こんな問題が出てきました！！

チャレンジしてみましょう！！

５年 理科 今日の天気は・・晴れ？くもり？

がんばれ！京都の子どもたち（ＫＢＳ京都）を見ましたか。
今日は，理科「天気の変化」についてでした。今日の天気は晴れかな？曇りかな？と悩む時がありますよね。実は・・・雲量（うんりょう）で天気を判断します。
では，今日の天気は，どうだったのでしょう？


正解は・・・・晴れです。
雲があっても，雲量が少ないので晴れになります。明日はどうかな。
また，空を見上げて，色々な種類の雲を観察してみよう。（教科書Ｐ１１）

3年算数「かけ算クイズ1,2」

　3年生のみなさんは，毎日九九を言うしゅくだいをがんばっていますか？
　今日はかけ算クイズ１,2を出します。考えてみましょう。

もんだい：上のしゃしんの○と□に入る数字は何でしょう？

ヒント1：2のだんの九九のこたえの数は，いくつずつふえていくでしょう？
ヒント2：3のだんの九九のこたえの数は，いくつずつへっていくでしょう？

こたえ：○＝2，□＝3
　
　クイズ1,2から，九九のこたえのきまりを見つけることはできましたか？
　ほかのだんの九九のこたえでも考えてみましょう。

通級指導 片山先生より

　通級指導教室担当の片山先生が，みなさんにメッセージを書いてくださいました。毎日の家庭学習でも，『声を出して読む』ことを大切にしてほしいです。