1月25日（土）生け花教室の様子１

　今年度最終の生け花教室です。

　子どもたちの集大成を表現していました。

５年生 図工 環境アート

木の枝や石など
自分のイメージにあった自然の素材を使って
立体を作る学習に取り組んでいます。

「ここに池を作ろう」

「ここに柱を立てて」など

楽しそうに作っていました。

にじの子 生活単元学習 「お店の練習と花束を作る練習をしています」

　にじの子学級のお花に関連した仕事のグループ「ハッピーフラワーショップ」のグループでは，校内にある自然の物を使って作ったリースと自分たちで育ててきたお花を使って，花束を作り，「ハッピーフラワーショップ」で出品します。
　今日は，「ハッピーフラワーショップ」のお店の運営について知ってから，ラッピングペーパーを使って，花束を包む練習を行ないました。今まで，ちょうちょ結びがうまくできなかった子が練習をして，できるようになったり，自分の言葉で接客する姿が見られたりと良い表情がたくさん見られる時間でした。

５年生 外国語 おすすめの国の紹介

自分が行きたい国について調べ，友達に紹介しました。

自分が作ったカードを指さしながら，

学習した英語をつかって説明していました。
説明を聞いて、
「Ｎｉｃｅ！！」や「Yummy!」など
楽しそうに話していました。

５年生 理科 物のとけかた

食塩やホウ酸を水に溶かす実験を
実施しました。

とけ方に限りがあることや
温度や水の量にも関係があることなどの
発見をしました。

どのグループも真剣に取り組んでいました。

さざんか読書週間３

２２日は図書委員が「モナ・リザをぬすんだのはだれ？」という本を読み聞かせしてくれました。少し難しい本でしたが，聞きに来てくれた人はみんな真剣な顔で聞いていました。読み聞かせの前には，十二支の本に関するクイズをしました。「ねずみ年に生まれた人は何年生と何年生でしょう？」みなさん分かりますか？

４年森林教室 にじの子

　２２日に，４年生の森林教室を行いました。にじの子学級の４年生３人も，ワクワクしながら参加しました。昨年，自分たちで取り付けた巣箱の様子や衣笠山に生息する生き物の種類など，スライドを交えたお話を聞き，普段何気なく見ている衣笠山にもたくさんの生き物がいることを改めて確認していました。お話の後は，みんなで衣笠山に登り巣箱を外しに行きました。途中，木の実やキノコ，りすが食べた松ぼっくりなどを見つけました。
　ふりかえりでは，「ぼくは,こんなものを見つけたよ。」と，発見したものをたくさん発言していました。

4年総合「森林教室 巣箱外し」その４

衣笠山から帰ってきた後，振り返りを行いました。どんなものを見つけたのか，また，衣笠山に登って気付いたことなどをワークシートに記入しました。久しぶりに登ってみて疑問に思ったことを，森林インストラクターの方に質問しました。

4年「森林教室 巣箱外し」その2

去年かけた巣箱の中を確認するために，衣笠山に登りました。登っている途中に，けもの道や野生動物のすみかを見つけ，子どもたちは喜んでいました。

4年総合「森林教室 巣箱外し」 その３

巣箱外しを行う際は，みんなで協力して行いました。巣箱が落ちないよう支えて，そっと外しました。中をのぞいてみると，鳥の卵ではありませんでしたが，ヤモリの卵など他の生き物の卵が巣箱に入っていました。