2年生 人権学習参観・懇談会

本日17日，人権学習参観・懇談会を実施しました。
2年生は，道徳「泣いた赤おに」を学習しました。
資料を通して，互いに相手を思いやる心情を育てました。

1年生 人権学習参観・懇談会

本日17日，人権学習参観・懇談会を実施しました。
1年生は，道徳「ゆっきとやっち」を学習しました。
資料を通して，友達を大切にすることの意味を理解し，友達とさらに仲よくし，助け合うことについて考えようとする態度を養いました。

にじの子学級 人権学習参観・懇談会

本日17日，人権学習参観・懇談会を実施しました。
にじの子学級では，道徳「オリンピック・パラリンピック」を学習しました。
オリンピックやパラリンピックで，世界中の人々がスポーツを通して笑顔になりたいと願っていることに気付き，様々な人と進んで親しもうとする態度を養いました。

２年生「まちたんけん」

　生活科「大すき　いっぱい　わたしたちのまち」の学習で，まち探検に出かける準備をしています。グループに分かれて，どんなことを聞いてくるか話し合いました。

２年生「かけ足・なわとび」

　３学期に入って，体育では「短なわ」と「ゆっくりかけ足」の学習を始めました。長なわにも挑戦しています。

にじの子 生活単元学習 「学校の花壇をお花でいっぱいにしよう！」

　にじの子学級のお花に関連した仕事のグループ「ハッピーフラワーショップ」のグループは，金閣小学校のみんながもっとにこにこになるために，グループのみんなで育てたお花の苗を学校の花壇へ植える仕事を行っています。子どもたちは，お花の名前も覚えながら仕事を行っていました。「お花でいっぱいの花壇にしたいな。」「みんなが笑顔になる花壇にしたいな。」と話をしながら作業を行っていました。

にじの子 生活単元学習 「リースを作っています」

　生活単元学習の時間で，仕事について考える学習を行っています。お花に関連した仕事，「ハッピーフラワーショップ」のグループは，学習発表会や生活単元学習で学習した稲わらを使ってリースを作り，学校にある自然の物やお花，子どもたちが作った粘土細工を入れながら飾りつけをしています。本校の教職員やいろいろなお客様へお届けするので，相手が喜ぶためには，どのようなリースを作っていったら良いのかを考えながら作っていました。「気持ちを込めて，丁寧に作ろう！」と声をかけ合いながら作品を作っていました。

にじの子 生活単元学習 「保育園に行ったよ」

　仕事について考え，自分たちの仕事でいろいろな人をにこにこにしよう！という活動をしています。「人と触れ合う仕事」のグループは，保育園の園児さんたちをにこにこにするために，おもちゃを作って届けたいと考えました。第１回の訪問は，まず，冬の雪だるまの飾りをプレゼントして，自分たちが考えて書いたおもちゃカタログの中から，どんなものがよいか保育園の先生に尋ねました。園児さんにも対面させていただき，おもちゃを作って届けるのがとても楽しみになり，張り切っている子どもたちです。

身体計測・ミニ保健指導

３学期が始まり，各学年，３学期の身体計測をしています。身体計測前に，養護教諭が毎回ミニ保健指導をしています。今回は，「インフルエンザについて」でした。インフルエンザについて知り，うつさない方法，うつらない方法についても学びました。

インフルエンザが流行しています。学んだことをしっかり実践していきましょう。

３年生 くぎうち名人

　今日，図工科の学習で金づちを使ってくぎを打ちました。金づちは，３年生にとっては慣れない道具のようで，最初は恐る恐る使っていましたが，最後には楽しそうにくぎを打っていました。今後，くぎうちをしながら楽しい作品作りに挑戦します。